| 科目名 | 児童・家庭福祉論 |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 1 | 前期開講 | 野津 牧 |
| テーマ |
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| 児童家庭福祉の現状と今後の課題について学ぶ |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 子どもの福祉の歴史 子どもの権利条約 子どもの福祉施設 ＜内容の要約＞ 子どもと家族を支える福祉の制度を歴史、現状、そして課題について学びます。 ＜学習目標＞ ・子どもと家族の歴史的変遷について学びます。 ・子どもと家族を支える福祉制度について学びます。 ・子どもと家族を支える福祉施設について学びます。 ・子ども虐待への対応について学びます。 ・これからの児童福祉の進むべきについて考えます。 |
| 授業のながれ |
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格差社会と子どもの貧困 子どもの福祉の歴史 世界の子どもたち 子どもの権利条約の誕生 子どもと家族を支える福祉の制度 子育て支援と保育所 子どもたちを支える社会的養護 子どもたちのための福祉施設１ 子どもたちのための福祉施設２ 子どもたちのための福祉施設３ 児童相談所の役割と現状 子ども虐待への対応 子どもの福祉のこれから 子どもの福祉を支えるスタッフ まとめ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 試験を受ける前提として３分の２以上の出席を厳守してください。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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出席票の記述内容と試験により評価。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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