| 科目名 | 現代基礎教養Ⅱ（市民参加と民主主義） |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 3 | 後期開講 | 片山 善博 |
| テーマ |
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| 現代社会と市民生活を権利の視点で考える |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 働くこと 人権 環境 生活 表現 ＜内容の要約＞ 現代社会で起こる様々なことがらについて、生の営みいう視点から、何が問題なのかを把握し、市民として身につけておくべき教養について考える ＜学習目標＞ 私たちの生活や権利を守るという視点から、複雑化する現代社会のさまざまな問題について学ぶことができる。 私たちが現代の社会のあり方について、どのような関心をもち、理解していくべきかについて考えることができる |
| 授業のながれ |
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講義ガイダンス～教養とは 読むことと書くこと（1） 読むことと書くこと（2） 読むことと書くこと（3） 働くことと生きること（1） 働くことと生きること（2） 働くことと生きること（3） 働くことと人権（1） 働くことと人権（2） 働くことと人権（3） 社会について考える（1） 社会について考える（2） 社会について考える（3） 社会において表現すること まとめ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 一つのテーマについて３回ずつ講義を行う。毎回の講義についての感想、質問をアンケート用紙に書き込んでもらう。その内容について、各テーマのそれぞれ3回目の講義において、検討する。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 哲学 政治学 コミュニケーション論 |
| 成績評価の方法 |
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各3回目の講義では、簡単な意見表明の場（簡単なレポート）を作るので、1，2回の講義内容について各自まとめておくこと。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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