家族社会学

科目名	家族社会学

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	新城　優子

テーマ

現代家族を考える

科目のねらい

＜キーワード＞
格差・不平等　　社会化
ネットワーク

＜内容の要約＞
家族に関わる理論や概念を学ぶことで、客観的に家族について考えるきっかけを作ります。また、さまざまな統計データや新聞記事をもとに、現代家族の特徴や諸問題について理解し、考察します。

＜学習目標＞
現代家族の特徴や諸問題を知り、家族とはどんな存在であるかを理解できる。
社会学的な視点でものを考えることができる。
統計データを正しく読むことができる。

授業のながれ

社会学とは何か
家族とは何か
恋愛と結婚―配偶者選択過程―
「結婚」の社会的意味
離婚・再婚
法と家族
夫婦関係論
親子関係論（１）　親子関係の歴史―「子ども」の誕生―
親子関係論（２）　現代の親子関係、子どもを産めないこと・産まないこと
家族内の地位と役割（１）　家族を「演じる」ということ
家族内の地位と役割（２）　映画に学ぶ家族社会学
少子・高齢社会
ジェンダーとセクシュアリティ
ワーク・ライフ・バランス
家族とネットワーク

準備学習の内容・学ぶ上での注意

家族とは何か、考えたことはありますか。あなたにとって家族とはどのようなものですか。家族はかけがえのないものかもしれません。でもそれが自明だとするならば、どうして虐待が起きたり、赤ちゃんポストに乳児が置かれることがあるのでしょうか。また友達の家に遊びに行ったとき、「うちとは違う」と思ったことはありませんか。それはどのようなことでしたか。この授業では、一度これまで自分が思っていた「家族」に関する主観を捨て、客観的に学ぶことをしたいと思います。「家族とはこうあるべきである」という理想ではなく、概念を使って家族について考えます。そのためにも、一度「家族とは何か」考えてみて下さい。初回の授業で記入してもらう予定です。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

％
40％
％
45％
15％

毎回授業の最後にリアクション・ペーパーを記入・提出してもらいます。そのリアクション・ペーパーと中間レポート、期末試験を合わせて評価します。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）