学級経営論

科目名	学級経営論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	4	前期開講	小林　信次

テーマ

学級経営の具体的な方法技術について研究する

科目のねらい

＜キーワード＞
学級作りの方法･技術　　集団づくのやり方
保育･幼稚園･小学校でも役立つシナリオ

＜内容の要約＞
学級づくりをどうしていくのか。より楽しく、実りの多いクラスにしていくために、具体的な事例について研究する。集団づくのの様々な方法・技術についてなど実演的に学びあっていく。

＜学習目標＞
学級経営のやり方について、具体的にイメージを作り出していく。
体でまなぶことを大事にしていき、様々に「集団づくり」について実演的にまなんでいく。
教師の仕事についても、実践記録をもとに様々な視点から分析検討していく。

授業のながれ

授業計画と学級づくり・集団づくりの方法･技術
学級経営の年間計画づくり
授業と学級づくりの記録の仕方
学校行事と学級行事の構想
文化行事のやり方
スポーツ・ゲームのやり方
お楽しみ会のやの方
親子行事の持ち方
学級通信の作り方
野外活動遠足行事のやの方
絵本・紙芝居づくり
集団あそび
詩・と群読の発表会
教師の生き方と展望
まとめ・記録と実践分析

準備学習の内容・学ぶ上での注意

講義的な授業ではなくて、実演的な学びのにしていきたいです。したがって、教育実習なとで身につけた方法技術をさらに広げ深めていきます。現場での具体的な仕事をより楽しく、より深めるための学びの場とします。主体的な構えと追求的な姿勢で授業に備えていってほしいです。
■開講日程
4月11日、18日、25日、5月2日、9日、7月4日、11日、18日（7月18日の最終講は1限のみ）

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

30％
30％
0％
10％
30％

テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）