科目名 英語コミュニケーションV

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 1 前期開講 内野 信幸

テーマ
英語圏の映画やテレビニュースなどを題材に英語聴き取り能力を高める。

科目のねらい
<キーワード>
音の連結  音の強勢
内容の予測

<内容の要約>
テーマにも示した教材を使っての授業を通して<読みの力>と<聴き取り>の力の関係を押さえていく。


<学習目標>
英語という外国語で語られた内容を聴きとる力と、聴き取れなかったことには再度、堂々と質問する事が出来るようにする。
*英(アメリカ)語の音の変化法則が理解できる

授業のながれ
<今日は君はパンは買わなくても良い>←<主語>は誰
<ぼく、この特急、次どこにとまるの>←<ぼく>は誰?
<もう彼(女)と別れた>←今、彼(女)はいない?
<かつて奴隷として連れて来られ、売買されたアフリカ系アメリカ人の英語>←三単現のsは古い英語の名残
<英語で笑い>を←英語でシナリオづくり<その1>
                          <その2>
英語エンターテイメント ショウ←リハーサル
                  ←本番と表彰式
仲人の20分間スピーチで倒れた新郎←前から続く美辞麗句
つ<クリスマスカード>は古い?←ユニセフでは<季節のあいさつカードと下書き>
季節の挨拶カードづくり<その1>
               <その2>>
一行に一英文は卒業←まとまった英文づくり<その1>
                           <その2>
教師になっってみて←自分の英文添削

準備学習の内容・学ぶ上での注意
日頃いだいている英語への疑問をまとめておくように。また、授業では辞書を準備すること。

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他
40%
50%
0%
0%
10%
課題の提出と楽器末の英文エッセイを中心に評価をする。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
 



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