| 科目名 | 英語コミュニケーションⅠ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 1 | 前期開講 | 内野 信幸 |
| テーマ |
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| 外国語としての英語のわからないの克服をめざす |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ アルファべットの発音 英文法を役立てる ＜内容の要約＞ 外国語として学習してきた英語のわかりにくさの克服を目指す。自分で学習が出来るという事を実感してもらい、これからの学習に役立ててもらいたい。 ＜学習目標＞ 辞書ひきになれる つづりからでも発音ができる |
| 授業のながれ |
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初めはアルファベットは２４文字、その発音は ＜今日は君はパンは買わなくても良い＞の主語は なぜ＜主語・述語動詞～＞という構造が誕生したのか なぜ＜三単現のｓ＞がのこされたのか ”I am a man.>にも＜意味＞がある 悪名高き＜This is a pen.>と,を知っていることは学力だ 文頭から＜読み下ろす＞方法を身に着ける 辞書を引いてもわからない、変な日本語になる原因は 英文を＜読み下ろす＞力と＜聴き取りの力＞は相互に関係する 簡単英文でも奥が深い教材は 翻訳家を気どってみよう 長文も思ってみれば単分の集まり わからない単語でも＜guess＞してみよう 高校までに学んだことを総動員 好きにならなくても、わかるようになって |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 英語でわからない理由を考えておいて貰いたい。さらに英和辞書・和英辞書を電子辞書でもよいから準備をしてもらいたい。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 日本語の表現にかんする講義・演習 |
| 成績評価の方法 |
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前期では＜辞書持ち込み可＞で、筆記試験を行う。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する） |
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