相談援助演習Ⅱ

科目名	相談援助演習Ⅱ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
1	4	後期開講	野崎泰志

テーマ

相談援助実習の経験から学んだ援助の技術と知識を振り返り、個別的な体験を一般化して習得する

科目のねらい

＜キーワード＞
相談援助実習の経験から学んだ援助の技術と知識を振り返り、個別的な体験を一般化して習得する　　*
*　　*
*

＜内容の要約＞
相談援助実習での体験を再構成・再現して考察し、専門知識と技術の一般化を図るとともに、問題発見及び解決に向けての演習を行う

＜学習目標＞
知識・理論・技術を実習で体験・実践したことがつながることを体得する
*

授業のながれ

１　オリエンテーション
２　実習を振り返っての分かち合い（ディスカッション）
３　理論と実践をつなげるものは？
４　課題に沿ったグループでの作業１（役割分担とテーマ設定）
５　課題に沿ったグループでの作業２（事例を基にした台本作り）
６　課題に沿ったグループでの作業３（事例を基にした台本作り）
７　課題に沿ったグループでの作業４（事例を基にした台本作り）
８　課題に沿ったグループでの作業５（演じてみる）
９　課題に沿ったグループでの作業６（演じてみる）
10　発表会１（実習場面の再現劇とフィードバック）
11　発表会２（実習場面の再現劇とフィードバック）
12 SWに必要とされる知識と技術とは１(ディスカッション）
13 SWに必要とされる知識と技術とは２(ディスカッション）
14 SWに必要とされる職業倫理とは
15　総括と全員の1分間プレゼテーション

準備学習の内容・学ぶ上での注意

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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100％

出席、平常点、レポート

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞*　＜テキスト名＞実習日誌　＜出版社＞*