介護実習Ⅰ

科目名	介護実習Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後期開講	間瀬　敬子

テーマ

利用者の生活の場と介護職の役割を知り、利用者・家族とのコミュニケーションの重要性を理解する。

科目のねらい

＜キーワード＞
介護サービス　　施設の役割
利用者の生活　　コミュニケーション
介護職の役割

＜内容の要約＞
介護実習を通し施設の概要や役割を理解し、そこで生活している利用者とコミュニケーションを通して利用者を理解する。
訪問介護実習では、在宅福祉サービスの実際を学ぶ。

＜学習目標＞
実習施設の特徴、機能、施設の職員の一般的な役割が理解できる。
利用者とのコミュニケーションをとるために必要な受容、傾聴、共感の態度がとれる。
利用者の身体的、精神的、社会的な状況を観察できる。
学内で学んだ介護技術を踏まえ、初歩的な日常生活支援が実施できる。
カンファレンスの目的、役割が理解でき、実施できる。

授業のながれ

実習目標達成のために日々の実習自己目標を明確にし、指導者の指導を受ける。
基本的には、指導者から提出された実習スケジュールに基づいて実習を進める。
2週間の実習期間の中で実習施設の特徴、機能、在宅福祉サービス、職員の役割を指導者から説明を受け理解する。
利用者と積極的にコミュニケーションを図り、受容、傾聴、共感の重要性を理解し、利用者理解に努める。
利用者と関わりながら、観察の技法を活用し、客観的な観察ができるように努める。
観察に基づいて安全・安楽・自助を配慮し、日常生活支援を指導のもとで行う。
カンファレンスの目的、司会、メンバーの役割を理解し実施する。指導者や教員の同席を得て指導を受ける。
実習終了時には反省会を行い、実習目標の達成度や実習全体の自己評価を発表し、指導者や教員から講評を受ける。
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準備学習の内容・学ぶ上での注意

実習前には必ず事前学習をしておく。
介護実習のてびきにまとめてある「実習生としての心構え」を熟読し行動する。
実習記録の取り扱いには十分に注意する。
提出書類等の期限は守る。
日々の実習では、目標を明確にし積極的に学ぶ。
体調の管理はしっかり行う。

本科目の関連科目

介護概論　介護技術Ⅰ　介護技術Ⅱ　

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
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100％

基本的に実習施設の指導者から評価表に基づいて評価を受ける。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）