障害者スポーツ

科目名	障害者スポーツ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前期開講	田引　俊和

テーマ

スポーツと福祉との関わりを探る

科目のねらい

＜キーワード＞
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＜内容の要約＞
障害者スポーツが注目されてきている。これは、パラリンピック、スペシャルオリンピックス、フェスピック等国際レベルの競技会での映像が、障害者の持つ高い技能レベル等を強くアピールしているからに他ならない。
一方、身体障害者に対するリハビリテーション、ダウン症児、脳性麻痺児、多動症候群、他に対するリハビリテーション・ハビリテーションの手段として広くスポーツが活用されており、福祉領域でのスポーツの役割が非常に大きいことが伺われる。
本講義では、福祉領域でのスポーツの有用性を探ることに焦点を当て授業を展開する。

＜学習目標＞
１．リハビリテーション・ハビリテーションの手段として、スポーツが有用であることを学ぶことができる。
２．障害者スポーツ全般に関する知識を深めることができる。
３．障害に関する知識を習得することができる。

授業のながれ

障害者福祉論
全国障害者スポーツ大会①
全国障害者スポーツ大会②
全国障害者スポーツ大会③
リハビリテーションと体育・スポーツ①
リハビリテーションと体育・スポーツ②
ダウン症児の水泳指導
脳性麻痺児の水泳指導
多動症候群の運動指導
精神障害者の運動指導
パラリンピックとスペシャルオリンピックス①
パラリンピックとスペシャルオリンピックス②
車椅子と車椅子スポーツ①
車椅子と車椅子スポーツ②
まとめ

準備学習の内容・学ぶ上での注意

障害者スポーツ指導員の中級資格取得を希望する学生は必ず受講すること。
出席を重要視するので、毎回必ず出席すること。

本科目の関連科目

スポーツと健康（アダプテッドスポーツ）、健康科学（１年次開講科目）、加齢体力論（３年次開講科目）、スポーツバイオメカニクス（４年次開講科目）

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
0％
0％
100％
0％

筆記試験またはレポート試験を行う。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）