| 科目名 | 相談援助実習指導Ⅰ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 3 | 通年開講 | クラス |
| テーマ |
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| 相談援助実習での学びを深めるために、事前の実習指導・学習として、実習の意義及び実習施設への理解を深める。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 社会福祉実習 福祉サービスの利用者 社会福祉実践現場 社会福祉専門職 ソーシャルワーク ＜内容の要約＞ 相談援助実習での学びを深めるために、事前の実習指導・学習として、実習の意義及び実習施設への理解を深める。文献・映像資料を利用し、またゲスト講師を迎えて、実習施設・機関の概要と現状について学ぶ。 ＜学習目標＞ ソーシャルワーカーについて学ぶ 実習の意義を理解する 実習施設・機関への理解を深める |
| 授業のながれ |
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ガイダンス 相談援助実習の意義、目的、方法 実習施設・機関の概要を理解する１ 実習施設・機関の概要を理解する２ 実習施設・機関の概要を理解する３ 援助の現場から（高齢者分野） 援助の現場から（障害分野） 援助の現場から（児童分野） 援助の現場から（福祉事務所分野） 援助の現場から（社会福祉協議会） 援助の現場から（医療福祉） ゲスト講義１ コミュニケーションとマナー 実習先施設の確認と個別面談 現場関わり体験に向けてのオリエンテーション 現場関わり体験の報告 ゲスト講義２ 実習生個人票の書き方指導 配属先実習施設に対する理解を深める１ 配属先実習施設に対する理解を深める２ ゲスト講義３ 志望動機書の書き方指導 実習先概況表の書き方指導 先輩の実習報告会への参加（振り替え講義） スーパービジョンの受け方１ スーパービジョンの受け方２ 個別指導 個別指導 個別指導 次年度に向けての総括 |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 出席及び授業態度を重視します。グループディスカッション等も多いので、他者と協力しあっていく姿勢を求めます。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 相談援助演習Ⅰ・Ⅱ,相談援助実習指導Ⅱ、相談援助実習 |
| 成績評価の方法 |
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(その他）平常点を重視します。毎回授業後フィードバック票を提出してもらい、それを出席確認と課題とみなします。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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