| 科目名 | 相談援助実習指導Ⅰ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 3 | 通年開講 | 野崎 泰志 |
| テーマ |
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| 相談援助実習での学びを深めるために、事前の実習指導・学習として、実習の意義及び実習施設への理解を深める。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ ＊ ＊ ＜内容の要約＞ 文献・映像資料を利用し、またゲスト講師を迎えて、実習施設・機関の概要と現状について学ぶ。 ＜学習目標＞ 実習施設の概要と各分野の現状を理解する。 実習の手続きや手順を理解する。 |
| 授業のながれ |
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ガイダンス 相談援助実習の意義、目的 相談援助実習の対象、方法 実習施設・機関の概要を理解する１ 実習施設・機関の概要を理解する２ 実習施設・機関の概要を理解する３ 実習施設・機関の概要を理解する４ 援助の現場から（高齢者分野）１ 援助の現場から（高齢者分野）２ 援助の現場から（高齢者分野）２ 援助の現場から（障害者分野）１ 援助の現場から（障害者分野）２ 援助の現場から（児童分野）１ 援助の現場から（児童分野）２ 援助の現場から（福祉事務所） 援助の現場から（社会福祉協議会） 援助の現場から（医療福祉分野）１ 援助の現場から（医療福祉分野）２ 援助の現場から（医療福祉分野）３ 先輩の実習報告会への参加（振り替え講義） コミュニケーションとマナー 実習希望先選択・登録の手続きの方法 まとめ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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出席、平常点、レポート |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞＊ ＜テキスト名＞５訂 社会福祉実習 ＜出版社＞中央法規出版 |
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