科目名 相談援助実習指導�T

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 3 通年開講 野崎 泰志

テーマ
相談援助実習での学びを深めるために、事前の実習指導・学習として、実習の意義及び実習施設への理解を深める。

科目のねらい
<キーワード>
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<内容の要約>
文献・映像資料を利用し、またゲスト講師を迎えて、実習施設・機関の概要と現状について学ぶ。

<学習目標>
実習施設の概要と各分野の現状を理解する。
実習の手続きや手順を理解する。

授業のながれ
ガイダンス
相談援助実習の意義、目的
相談援助実習の対象、方法
実習施設・機関の概要を理解する1
実習施設・機関の概要を理解する2
実習施設・機関の概要を理解する3
実習施設・機関の概要を理解する4
援助の現場から(高齢者分野)1
援助の現場から(高齢者分野)2
援助の現場から(高齢者分野)2
援助の現場から(障害者分野)1
援助の現場から(障害者分野)2
援助の現場から(児童分野)1
援助の現場から(児童分野)2
援助の現場から(福祉事務所)
援助の現場から(社会福祉協議会)
援助の現場から(医療福祉分野)1
援助の現場から(医療福祉分野)2
援助の現場から(医療福祉分野)3
先輩の実習報告会への参加(振り替え講義)
コミュニケーションとマナー
実習希望先選択・登録の手続きの方法
まとめ
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準備学習の内容・学ぶ上での注意
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本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他
0%
0%
0%
0%
100%
出席、平常点、レポート

テキスト
■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
<著者>* <テキスト名>5訂 社会福祉実習 <出版社>中央法規出版



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