| 科目名 | 相談援助演習Ⅰ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 4 | 3 | 通年開講 | 野崎 泰志、柿本 誠 |
| テーマ |
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| 社会福祉専門職に求められるソーシャルワークの援助技術の習得を目指す |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ ＊ ＊ ＜内容の要約＞ 福祉専門職としての自己覚知と他者理解に重点を置いて、人権尊重、権利擁護、自立支援の意味を問いながら、具体的な援助場面を想定した事例検討や実技指導を、演習形態で行う ＜学習目標＞ 自己覚知を深め、専門職としての目的・価値・倫理・知識を踏まえた上での対人援助のあり方について理解する。 ＊ |
| 授業のながれ |
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前期オリエンテーション・自己紹介１／前期オリエンテーション・自己紹介２ 自己覚知と他者理解 １／自己覚知と他者理解 ２ 自己覚知と他者理解 ３／自己覚知と他者理解 ４ 社会福祉実践の目的・価値・倫理１／社会福祉実践の目的・価値・倫理２ 社会福祉専門職の職業倫理（個人情報の取り扱い）１／社会福祉専門職の職業倫理（個人情報の取り扱い）２ 援助のあり方（ビデオ教材等使用予定）１／援助のあり方（ビデオ教材等使用予定）２ 記録（記録の意義）１／記録（記録の意義）２ 記録（ジェノグラム・エコマップ等の記録手法）１／記録（ジェノグラム・エコマップ等の記録手法）２ ライフヒストリーを書く１／ライフヒストリーを書く２ ライフヒストリーを語る（発表）１／ライフヒストリーを語る（発表）２ コミュニケーション技法１／コミュニケーション技法２ コミュニケーション技法３／コミュニケーション技法４ 面接技法（ロールプレイ）１／面接技法（ロールプレイ）２ 面接技法（ロールプレイ）３／面接技法（ロールプレイ）４ 前期のまとめ (ふりかえり・レポート作成)／前期のまとめ (レポート発表・講評) 後期オリエンテーション１／後期オリエンテーション２ 社会福祉の援助過程１／社会福祉の援助過程２ 「生きることの意味」１／「生きることの意味」２ グループ課題１／グループ課題２ 「生活の楽しみ」(外部講師)１／「生活の楽しみ」(外部講師)１ 事例分析の方法１／事例分析の方法２ 援助の実際（ビデオ使用）１／援助の実際（ビデオ使用）２ 「生きることの意味」１／「生きることの意味」２ 事例検討１（家族）／事例検討２（家族） 事例検討３（地域）／事例検討４（地域） 事例検討５（地域）／事例検討６（地域） 事例検討７（組織と経営）／事例検討８（組織と経営） レクリエーション企画１／レクリエーション企画２ レクリエーション企画３／レクリエーション企画４ 後期のまとめ(ふりかえり)／後期まとめ（実習に向けて） |
| 準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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出席状況、平常点、レポート |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞＊ ＜テキスト名＞相談援助演習 ＜出版社＞弘文堂 |
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