保育原理Ⅰ

科目名	保育原理Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	前期開講	亀谷　和史

テーマ

保育・幼児教育の諸課題を学ぶ

科目のねらい

＜キーワード＞
保育　　発達
保育者の専門性　　保育制度
幼保一元化

＜内容の要約＞
この講義では、第1に、「保育」とは何か、すなわち、保育の理念と概念、子どもの権利を主軸に考えた保育のあり方、保護者とともに作り上げる保育の協働、現代における保育の社会的意義、保育所保育と家庭での子育て支援の関係等に関して理解する。第２に、「保育所保育指針」における保育に基本、すなわち①養護と教育の一体性、②環境を通しての行う保育、③発達過程に応じた保育、④保護者との緊密な連携、⑤倫理観に裏付けられた保育者の専門性に関して理解する。第３に、保育活動の内容と方法、すなわち生活とあそびを通しての総合的な保育や、発達に応じた系統的な学習活動としての課題活動（課業）、保育活動の諸形態などに関して理解を深める。第４に、保育・幼児教育の思想と歴史（諸外国と日本）に関して概観しつつ、今日の保育思想の到達点を深める。第５に、保育制度の現状と課題に関して、諸外国と日本を比較しつつ理解を深めていく。

＜学習目標＞
保育・幼児教育の基礎理論を習得する
保育制度の理解を深める

授業のながれ

保育の理念と概念：保育と子育ての定義
子どもの権利と保育・幼児教育の重要性
保育・幼児教育と子育て支援の今日的課題（保育所保育と家庭的保育）
現代における保育の社会的意義
保育所保育指針と幼稚園教育要領①　
保育所保育指針と幼稚園教育要領②　
保育所保育指針と幼稚園教育要領③
乳幼児期の発達と保育内容・方法①　乳児期の発達過程と保育活動
乳幼児期の発達と保育内容・方法②　幼児期の発達過程と保育活動
保育実践の展開と「保育内容の構造」①　保育内容構造論の検討
保育実践の展開と「保育内容の構造」②　あそびの展開と保育内容
保育実践の展開と「保育内容の構造」③　課題活動の種類と内容
保育者の専門性と保育労働
日本の保育・幼児教育の思想と歴史　
西欧の保育・幼児教育の思想と歴史

準備学習の内容・学ぶ上での注意

この講義は、子ども発達学科の基幹科目であり、将来、保育・幼児教育分野に進む人（保育士・幼稚園教諭をめざす人）の資格・免許の必修科目です。が、将来、自分が親になったとき、自分自身の子育てのために学んでおきたいと思っている人、あるいは教育分野（教職）・児童福祉分野をめざす学生にもお勧めします。特に、「幼保一体化」の政策が推進されている現在、幼稚園免許状取得を目指す人は、履修することが望ましいです。1年生配当なので、できるだけ入門的にやりたいとは思いますが、保育士資格を取得する人向けの必修専門科目なので、かなりの予復習が求められます。保育者の専門性は、近年、ますます高度なレベルが求められていますので、心して受講してください。（考え、理解することと基礎知識の獲得（「暗記」）の両方が求められます。）
　毎回、テキストを使用しつつ、プリント・資料を配布して進めますので、ファイルして保存していってください。適宜、ビデオ教材を活用し、ミニ・レポート等を課します。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

10％
0％
0％
80％
10％

筆記試験を行う。出席とミニレポートを加味して総合的に評価する。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞亀谷和史編著　＜テキスト名＞現代保育と子育て支援―保育学入門―　＜出版社＞八千代出版