| 科目名 | フレッシュマン・イングリッシュⅡ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 1 | 通年開講 | 杉山 容子 |
| テーマ |
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| 時事英語を聞いて理解する。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ リスニング 基本英文法 ＜内容の要約＞ 授業の前半は、こちらが主にアメリカのニュース番組から選んで作成したその時々のホットニュースのトランスクリプトを中心にして、リスニング練習と、そこに出てくる重要表現を用いて、様々な表現練習をする。（それぞれの授業で焦点を当てる文法事項の中身は授業の進み具合と、その時々のホットニュースの内容に従って決める。）後半は短い英語ドラマを見ながら、会話の基本表現を練習する。 ＜学習目標＞ ナチュラルイングリッシュに対するリスニング力を高める。 基礎英文法をしっかり身につける。 生の英語に触れるなかで、それを理解するにあたって、文法がいかに有用であるかを実感する。 英語を通して、言語そのものはもとより、他の文化に触れることにより思考の幅を広げる。 英語表現力をみがく。 |
| 授業のながれ |
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授業の進め方の説明。リスニング。 時事英語リスニング。英語ドラマを見る。文法問題練習。 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 前期の総まとめ。 時事英語リスニング。英語ドラマを見る。文法問題練習。 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 同上 後期の総まとめ。 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| 毎回、予習、復習を怠らないこと。毎回、｢学ぶ姿勢を」しっかり維持すること。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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出席状況、授業態度、試験結果で総合評価。 |
| テキスト |
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| □テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
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