| 科目名 | フレッシュマン・イングリッシュⅡ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 1 | 通年開講 | 酒井 洋子 |
| テーマ |
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| コミュニケーション力を養う |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 多様な場面の英会話 相互の情報、意見交換 ペア会話活動 英語会話創作 ＜内容の要約＞ まず、多様な場面での基本的な英語表現を習得する。次に自分の考えを英語で発信して、ほかの人々と意見交換をする。さらに考えを深め、表現することを目指す。英語の基礎を復習しながら、コミュニケーションの力をつけたい。毎時間ペア会話を行い、創意工夫のある会話スクリプトを作り、表現することを楽しみたい。 ＜学習目標＞ リスニング、スピーキング、ライティングの力を養う。 英語でコミュニケーションする力を向上させる。 |
| 授業のながれ |
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授業のねらいと授業の進め方の説明、テキストへの導入 テキストを用いて、リスニング、スピーキング、ライティングを行う 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 ペア会話試験 前期まとめ 前期筆記試験の講評、後期授業への導入 テキストを用いて、リスニング、スピーキング、ライティングを行う 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 〃 ペア会話試験 まとめ |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| 授業への積極的な参加を望みます。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 英語科目全般 |
| 成績評価の方法 |
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前期、後期筆記試験、２回の創作会話提出、２回のペア会話試験の６項目を必須とし、総合評価します。 前期、後期期末試験 ６０％ 課題（創作会話） ２０％ ペア会話試験 ２０％ |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞Gregory A. King, Tadashi Shiozawa ＜テキスト名＞New Activator ＜出版社＞金星堂 |
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