| 科目名 | フレッシュマン・イングリッシュⅠ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 2 | 1 | 通年開講 | 前澤 大樹 |
| テーマ |
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| 日本と英語圏の文化的な違いに触れながら、英文読解の基礎を養う。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 英文読解 文法 日本語と英語の文法 日本と英語圏の文化 ＜内容の要約＞ この授業では、平易な英語で書かれた文章を通して、日本との比較の視点から英語が話される地域の文化の一端に触れ、それらに対する理解を深めると同時に、基礎的な文法事項について復習し、英文読解力を総合的に高めることを目指す。また、文法解説の際も、特に日本語との比較に基づいて、英語が持つ特徴について改めて考えてみることで、英語力向上の一助としたい。 ＜学習目標＞ 高校までで学んだ英語の文法事項を復習し、英文読解の際にそれらを活用することができる。 英語が持つ文法的特徴について別の視点から、または自分なりに改めて考えることで、英語に対する理解を深めることができる。 日本と英語圏の文化的な違いに着目することで英語の背景に触れ、英語の文章を読む際にも、その内容をより適切に捉えることができる。 |
| 授業のながれ |
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Introduction 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 読解、解説、練習問題 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| 予習をしっかりやってきてください。授業中に指名されてから考えたり辞書を引いているようだと、時間を無駄にすることになります。事前に読むべきところは読み、訳すべきところは訳し、練習問題等も解いておくこと。 |
| 本科目の関連科目 |
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| 成績評価の方法 |
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基本的に数回に一回程度の小テストと半期の一度の課題(レポートを予定)による。ただし最終的な評価は、出席状況や授業への取り組みの積極性などを最大±15%程度の範囲で加味した上で行う。 |
| テキスト |
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| ■テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する） |
＜著者＞木下裕昭、小島章子 ＜テキスト名＞『イングリッシュ・イングリッシュ ―英語学習の基礎―』 ＜出版社＞朝日出版社 |
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