比較文化論

科目名	比較文化論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前期開講	斎藤千宏

テーマ

いろいろな国の文化、生活、歴史、社会のしくみなどを学ぶことで、世界をみる目を養おう。

科目のねらい

＜キーワード＞
文化　　歴史
社会のしくみ　　生活事情

＜内容の要約＞
国際福祉開発学部には、長期滞在等を通して「ある国」について深い知識をもつ教員が何名もいます。このような教員が毎講入れ替わりで、その国の文化、生活事情、歴史、社会のしくみ等について紹介します。

＜学習目標＞
同種のテレビ番組（ＮＨＫのＢＳ等）を深く理解できるようになる。
海外旅行に行ったとき、ガイドブックレベル以上の理解力で、その国を楽しめるようになる。
教養が身につく。

授業のながれ

導入講義
多文化共生社会とはどのようなものか（ゲスト講義）
東アジア
東アフリカ
インドネシア
カンボジア
ラオス
ネパール
インド、日本を通して宗教理解を深めよう（ゲスト講義）
イスラーム（バングラデシュで暮らして）
多様性の中の統一、インド
多文化ビジネスマネジメント
現代日本庶民文化の起源をでこに求めるか
まとめ1
まとめ2

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

上記の「流れ」の順番は変更になる可能性があります。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％
％
％
％
50％

その他の50％というのは出席点です。4回程度課題を出すので、それに対するレポート（字数は少ない）を書いてもらいます。それが50％です。評価はこの2種類の合計点です。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）