家族援助論

科目名	家族援助論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前期開講	渡辺　顕一郎

テーマ

家族への支援が必要とされる背景をふまえつつ、その理論や実践について学び、考察を深める

科目のねらい

＜キーワード＞
家族支援　　子育て支援
子ども・家庭福祉　　障害児の家族支援

＜内容の要約＞
本講義では、家族支援が必要とされる社会的背景を概観した上で、北米におけるファミリーサポートやファミリーサービスの動向も踏まえ、効果的な支援のあり方や今後の課題について考えていきます。とくに、子ども・家庭福祉の観点から、地域子育て支援や障害児の家族支援の実践に着目し、理論だけでなく、より具体的な支援方法についても検討を加えます。

＜学習目標＞
社会福祉における家族支援の意義や目的、限界について理解する。
子育てをめぐる諸問題、及び予防的支援の必要性を理解する。
家族支援の諸理論や支援について考察を深める。

授業のながれ

１．講義の導入（イントロダクション）
２．家族支援が求められる背景　①子育てをめぐる現状
３．家族支援が求められる背景　②障害福祉をめぐる現状
４．家族支援が求められる背景　③高齢者福祉をめぐる現状
５．北米における動向：ファミリーサポートとファミリーサービス
６．家族援助・家族支援の方法論的枠組
７．家族アセスメント
８．地域における子育て支援　①理論と制度
９．地域における子育て支援　②サービス体系
10．地域における子育て支援　③支援の実際
11．地域における子育て支援　④効果と課題
12．障害児の家族支援　①家族理解
13．障害児の家族支援　②サービス体系と支援の実際
14．障害児の家族支援　③限界と課題
15．まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

・机上の学習だけでなく、各種の実習やボランティア活動に積極的に取り組み、学生の皆さんが主体的に学びを深めることを期待します。
・授業中の私語など、他の学生の学ぶ権利を妨げるような行為は厳禁です。

参考資料としてテキストを使用しつつ、毎回レジュメも配布します。

本科目の関連科目

「家族社会学」「家族福祉論」「家族心理臨床学」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
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60％
40％

定期試験のほか、出席点（60％）を重視します。

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞渡辺顕一郎　＜テキスト名＞子ども家庭福祉の基本と実践　－子育て支援・障害児支援・虐待予防を中心に－　＜出版社＞金子書房