老人・障害者の心理Ⅰ

科目名	老人・障害者の心理Ⅰ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	後期開講	久世淳子

テーマ

高齢者の心理について学ぶ

科目のねらい

＜キーワード＞
高齢者　　加齢

＜内容の要約＞
高齢者人口の急激な増加にともない、高齢者を対象とした研究が盛んに行われるようになってきた。その時代的背景を理解した上で、高齢者の心理特性や心理的問題への対応について学ぶ。また、老年期を生涯発達に位置づけることにより、介護を必要とする人への援助のあり方についても考える。

＜学習目標＞
老年期の発達課題や高齢者の心理的特性を理解する
高齢者の心理的問題への対応について理解する

授業のながれ

介護福祉士と心理学：高齢社会における人間の心理学的理解
人間の成長と発達の基礎的理解（１）：発達と加齢
人間の成長と発達の基礎的理解（２）：発達段階と発達課題
老年期の発達と成熟：老年期の定義とその発達課題
老化に伴うこころとからだの変化と日常生活（１）：高齢者の感覚・知覚・認知機能
老化に伴うこころとからだの変化と日常生活（２）：高齢者の知能機能
老化に伴うこころとからだの変化と日常生活（３）：高齢者の人格特性
老化に伴うこころとからだの変化と日常生活（４）：適応理論とサクセスフルエイジング
老化に伴うこころとからだの変化と日常生活（５）：高齢者の人間関係
老化に伴うこころとからだの変化と日常生活（６）：高齢者と死
老年期の心理的問題と対応１：老年期の精神障害
老年期の心理的問題と対応２：認知症
高齢者への心理的援助１：社会的対応と個別的対応
高齢者への心理的援助２：高齢者への援助方法
まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

考えながら講義に参加してください。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
40％
0％
60％
0％

レポート（講義中の小レポートを含む）及び、試験を総合的に評価する

テキスト

■テキストを使用する
□レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

＜著者＞介護福祉士養成講座編集委員会　＜テキスト名＞新・介護福祉士養成講座　11　発達と老化の理解　＜出版社＞中央法規出版