科目名 総合演習Ⅲ

単 位 数 学年配当 開講期間 担　当　教　員
2 2 後期開講 内野　信幸

テーマ
教育の現状を考える

科目のねらい
＜キーワード＞
新学習指導要領　　教育実践

＜内容の要約＞
テレビ番組で取り上げられた日本の教育問題のビデオを見ながら、現代日本の現状を考える。

＜学習目標＞
日本の教育現状、いじめ、保護者からの要望への対処。
自分が教師となった姿を考え子どもの成長を捉える目を養う。

授業のながれ
なぜ君は教師になりたいのか
なぜいじめは起きるのか
ヘレンケラーの家庭教師サリバン先生実践を考える
同上
同上
映画「学校」を通して日本の教師の実践を考える
同上
テレビ番組で取り上げられた日本の子どもたちの現状を考える
同上
アメリカ合衆国そしてキューバの教育を考える
同上
同上
学校行事を考える
同上
まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望
積極的に意見発表を求める

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他		 0％
60％
0％
0％
40％
出席・レポート内容が評価の基準となる

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 （最初の授業で指示する）		  


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