医療福祉計画論

科目名	医療福祉計画論

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	後期開講	高橋紘一

テーマ

あなたと家族の、命・健康・暮らしを左右する「医療福祉計画」

科目のねらい

＜キーワード＞
「あなと家族の未来の設計図」　　「自治体間格差」
「命、健康、暮らし」

＜内容の要約＞
どこの市町村に住むかによって、命、健康、暮らしが大きく左右されている。「医療福祉計画」は住んでいる市町村の未来の設計図である。「医療福祉計画」は21世紀の地域住民の命、健康、暮らしを左右する計画である。そこで、3年～10年間の合理的に体系化した総合的な目標を定め、計画的に地域の医療福祉環境の改善を図ることが必要となる。この学習を通じて、あなたも、住民の一人としても、地域の未来設計図を描く方法を学んでもらいたい。

＜学習目標＞
あなたと家族の未来の生活を改善できるようになる。
どこの市町村に住むのがよいか、その判断をすることができるようになる。

授業のながれ

人口の少子高齢化と医療・福祉計画
現代の貧困と医療福祉計画（１）
現代の貧困と医療福祉計画（２）
エンゼルプランと新エンゼルプラン
子ども・子育て応援プラン・新新エンゼルプラン
各種の行動計画
国の障害者プラン
地方自治体の障害者プラン
市町村の「老人保健福祉計画」
市町村の「介護保険事業計画」(1)
市町村の「介護保険事業計画」(1)
地方自治体の人口推計
医療計画（１）
医療計画（２）
医療・福祉計画の評価

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

毎回、授業開始20～30分はビデオ上映し、福祉・医療の現場を観る。ビデオは授業開始時間直後から始めるので遅刻しないように。遅刻者は貴重な情報を見逃すことになるだろう。毎回、穴あきレジメを配布し、その穴をうめていくという講義スタイルなので、講義時間中は持続的な集中力を保つ努力が必要である。
講義用のレジメを毎回配布する。参考資料は、その都度紹介する。

本科目の関連科目

社会保障・社会福祉・保健医療関係のすべての科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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100％
0％

期末にテストを行なうが、授業に毎回出席すれば、Aをとれる問題である。講義で使用した用語を正確に理解して答案を書いているかどうか、自分の考えが書けているかどうかを成績評価のポイントとする。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）