日本福祉大学社会福祉学部　2009年度科目概要（シラバス）　スポーツ研究Ⅲ C903

科目名	スポーツ研究Ⅲ

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	通年開講	丸山　真司

テーマ

高齢者及び障がい者のスポーツを学ぶ

科目のねらい

＜キーワード＞
高齢者スポーツ　　障がい者スポーツ
スポーツ指導　　アダプテッド・スポーツ

＜内容の要約＞
「スポーツ研究Ⅲ」では、高齢者及び障がい者のスポーツの現状を把握した上で、これらのスポーツからいくつかの種目を取り上げ「実験的実践」をする中で、高齢者・障がい者スポーツの問題や課題、高齢者及び障がい者にとって運動（スポーツ）をすることの意味について、また彼らのスポーツ活動を保障し促す条件づくりについて考える。前期は高齢者スポーツ、後期は障がい者スポーツを対象にする。

＜学習目標＞
高齢者スポーツ・障がい者スポーツの特徴を知る
高齢者スポーツ・障がい者スポーツの指導方法を学ぶ
高齢者スポーツ・障がい者スポーツの指導計画を立案し実施できる

授業のながれ

オリエンテーション
高齢者健康づくりのポイント（理論と実際例）
Exercise Walking (実践と方法)
グループによる高齢者レクリエーション実践・指導①（２グループ）
グループによる高齢者レクリエーション実践・指導②（２グループ）
「ゲートボール」① （理論と練習）
「ゲートボール」② （ゲーム）
「ゲートボール」型スポーツの考案・実施
「グランドゴルフ」① （練習）
「グランドゴルフ」② （ゲーム）
「グランドゴルフ」③ （ゲーム）
グループによる高齢者スポーツ実践・指導①
グループによる高齢者スポーツ実践・指導②
他、高齢者スポーツの紹介・実践
前期まとめ
後期オリエンテーション
車椅子バスケット①（理論と練習）
車椅子バスケット②（ゲーム）
車椅子バスケット③（ツインバスケットボール・ゲーム）
ボッチャ①
ボッチャ②
視覚障がい者スポーツ（陸上競技）
視覚障がい者スポーツ（バレーボール、ゴールボール）
視覚障がい者スポーツ（サウンド・テーブルテニス）
グループ研究① （ex.車いす系）
グループ研究② （ex.肢体不自由）
グループ研究③ （ex.視覚障がい）
グループ研究④ （ex.知的障がい）
他、障がい者スポーツの紹介・実践
まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

本講義では、主として各グループによる「計画―実践―分析―報告（発表）」というサイクルでグループ学習が展開される。したがって、そこでは個々人がどのように主体的にグループに関わり、相互のコミュニケーションを通してどのように共同して学習課題を発見―解決していくかが重視される。講義を「受ける」という姿勢でなく、自ら創っていくという姿勢で授業に参加してもらいたい。

本科目の関連科目

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
40％
0％
0％
60％

出席状況、グループ活動の内容、レポートに基づいて総合的に評価する。8回以上の欠席は評価の対象外となる。

テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）