科目名 | 知多学フィールドスタディ |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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2 | 1 | 後期開講 | 小木 美代子 |
テーマ |
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地域の里山のリサーチをおこない人と生物とが共生する取組みの重要性を理解する |
科目のねらい |
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<キーワード> 里山 草木 竹炭づくり 松枯れ 共生 <内容の要約> 周辺の樹木を調査し、その種類を理解し美浜町内の里山(人家の近くにある生活に結びついた山)の状況を学ぶ。また、地域で里山の整備活動に取組んでいる人たちから、この地域の里山の変化についての講義を受ける。さらに里山を整備しているグループの人たちと竹炭をつくり、生活に活かすとともに竹細工づくりを楽しむ。 <学習目標> ・ 知多地域の里山調査をとおして、樹木の種類について習得できる。 ・ この地域で里山の環境整備をおこなう人たちと竹炭づくりの取組みを理解する。 |
授業のながれ |
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オリエンテーション 9/19 3限 キャンパス内調査 9/19 4限 樹木の採取をおこなう 9/26 3限 樹木の種類を調べる 9/26 4限 炭焼き小屋視察 9/26 5限 里山保全の講義 10/1 3限 竹炭づくりに挑戦 10/10 3限 竹炭づくりに挑戦 10/10 4限 竹細工づくり 10/17 3限 竹細工づくり 10/17 4限 松枯れを理解する 10/24 3限 クラス活動@ 10/31 3限 まとめ 11/7 3限 クラス活動A 11/21 3限 クラス活動B 11/28 3限 全体報告会 12/19 3限 全体報告会 12/19 4限 |
学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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「知多学」の履修および賠償保険の加入を前提とする。交通費実費負担。 |
本科目の関連科目 |
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「知多学」 |
成績評価の方法 |
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出席、フィールドスタディでの取り組み姿勢も考慮する。 |
テキスト |
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□テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 (最初の授業で指示する) |
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