科目名 スポーツ実技

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
2 1 通年開講 藤田 紀昭

テーマ
ラリーを続けてみんなでうまくなろう

科目のねらい
<キーワード>
バレーボール  チーム分析
アタック  作戦

<内容の要約>
バレーボールの技術習得、技能向上を目指すとともに、チーム分析をして、自ら練習計画を立て、ゲームでの作戦を考えられるようにする。全員がアタックをうち、ラリーが続くバレーボールをめざす

<学習目標>
バレーボールの技術習得
ラリーが続く
アタックを打つ
チーム分析をして練習計画を立てる
チームに適した作戦を考える

授業のながれ
オリエンテーション
基礎技術の練習(パス)&ゲーム
基礎技術の練習(パス)&ゲーム
基礎技術の練習(サーブ)&ゲーム
基礎技術の練習(サーブ)&ゲーム
基礎技術の練習(サーブレシーブ)&ゲーム
基礎技術の練習(サーブレシーブ)&ゲーム
基礎技術の練習(サーブレシーブ)&ゲーム
基礎技術の練習(アタック)&ゲーム
基礎技術の練習(アタック)&ゲーム
基礎技術の練習(アタック)&ゲーム
基礎技術の練習(ローテーション)
基礎技術の練習(ローテーション)
基礎技術の練習(ローテーション)
前期のまとめ
練習計画を立てる
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
チーム練習−ゲーム−チーム分析−次回の練習計画
1年のまとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望
出席重視です。遅刻、欠席をしないように。

本科目の関連科目
スポーツと文化,スポーツ研究T,スポーツ研究U,スポーツ研究V,アダプティッド・スポーツT,アダプティッド・スポーツU

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他
0%
0%
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0%
50%
欠席数が9回以下の履修者について、上記の配点基準で総合的に評価する。欠席が10回以上の場合は規定に従って履修放棄とみなす。一回の欠席で8点の減点とする.

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
 



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