| 科目名 | チャレンジイングリッシュⅡ－２ |
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| 単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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| 1 | 2 | 後期開講 | 吉野 里美 |
| テーマ |
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| 前期からの授業を引き継ぎ、英語力をさらに高める。 |
| 科目のねらい |
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＜キーワード＞ 文法を英語学的知識にとどめておいてはいけない。 使える道具としての文法 語彙、文法を絡めて、表現能力、受信能力の中に取り込む 分析、統合、解釈、評価の流れ 聞く、読む、書く、話す力のバランス ＜内容の要約＞ 講義課目ではないので、講義内容のような「内容」は掲げられない。 ＜学習目標＞ 各レベル別に授業を実施する。英検スケールでの１レベルアップ |
| 授業のながれ |
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夏期課題テスト（前期授業の最後に指示） 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 外国語としての英語学習を総合的に行う授業 総復習 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| 本科目の関連科目 |
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| チャレンジイングリッシュⅡ-1 |
| 成績評価の方法 |
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毎回の小テスト、プレゼンテーションコンテスト,などを加味した平常点が５０％、期末試験が５０％ |
| テキスト |
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| □テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する） |
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