科目名 健康・スポーツ演習�T

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
4 1 通年開講 肥田 満裕

テーマ
スポーツを通じた“交流”の楽しさを学ぶとともに、 自身の体力増進を図る

科目のねらい
<キーワード>
生涯スポーツ  健康・体力づくり
スポーツコミュニケーション

<内容の要約>
自己の健康および体力の状態を把握し、 体力の維持・増進を目標においてスポーツに取り組む。

<学習目標>
運動技能の新たなる習得とその向上を通じてスポーツの持つ楽しさや文化的背景などを学習し、 ライフステージに応じたスポーツ実践能力を身につけることを目的とする。

授業のながれ
1. オリエンテーション
2. バスケットボールの歴史とルール
3. 基本技術の習得�T
4. 基本技術の習得�U
5. 集団技術の習得�T
6. 集団技術の習得�U
7. 集団技術の習得�V
8. 大会・リーグ戦の運営方法とチーム練習
9. リーグ戦�@−1
10. リーグ戦�@−2
11. リーグ戦�@−3
12. リーグ戦�@−4
13. リーグ戦�@−まとめ
14. 試合結果の集計と分析
15. 講義 (健康と生涯スポーツ)
16. 卓球の歴史
17. 基本技術の習得 (基本ストローク)
18. 基本技術の習得 (スマッシュ)
19. 基本技術の習得 (サーブ)
20. 卓球のルール学習と実践
21. シングルスゲームの実践�T
22. シングルスゲームの実践�U
23. シングルスゲームの実践�V
24. ダブルスゲームの実践�T
25. ダブルスゲームの実践�U
26. チーム戦の運営と実践�T
27. チーム戦の運営と実践�U
28. チーム戦の運営と実践�V
29. 講義 (健康と生涯スポーツ�U)
30. まとめと総括

学ぶ上での注意・担当教員からの希望
必ず、 運動のできる服装 (ジーパン不可) と運動靴を準備して参加すること。 これらを忘れた場合には見学となる。 クラスおよびグループ学習を通じて、 履修生相互の交流と理解が深まることを望む。 積極的に参加し、 各グループで競い合って技能や能力を高めていけるよう、 グループ内での協力を重要視したい。

本科目の関連科目
 

成績評価の方法
課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
そ の 他
0%
25%
0%
0%
75%
規定の出席要件を満たした者について、 レポート等(理論25%)、その他(出席50+技能25=75%)で総合的に評価する。 欠席が 10 回以上の場合は規定に従って履修放棄とみなす。

テキスト
□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定 (最初の授業で指示する)
 



(C) Copyright 2008 Nihon Fukushi University. all rights reserved.
本ホームページからの転載を禁じます。

Nihon Fukushi University