日本福祉大学

日本福祉大学　社会福祉学部

物語と人生

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	1	半期	岡　﨑　　浩

テ｜マ	物語をとおして「幸せ」について考える

科目のねらい

【キーワード】文学、映画、作品解釈
＜内容の要約＞
　福祉とは、定義によると、「幸せ」という意味ですが、この講義では、学生のみなさんに物語をとおして幸せについて考えてもらおうと計画しています。教員は、主に、テーマと関連する文学の話をしますが、学生のみなさんには、学期末にオリジナルの物語を－幸せについての物語を－作成することで学習成果を表現してもらいます。また、課題図書として、スタインベックの『怒りの葡萄』などを読んでもらい、小テストという形式で読み取ったことを表現してもらいます。
＜学習目標＞
・文学作品や映画などの作品解釈をとおして、深く読む・考えることを学ぶ。
・幸せについての物語を作成することをとおして、自分なりの幸せについて考える。

授業のながれ

１．オリエンテーション／「物語」って何？　
２．「いい物語」って、どんな物語？／「幸せ」って、どんなもの？
３．近代市民社会－＜自由 vs. 平等＞－／アメリカ文学における「成功の夢」
４．アメリカ文学における「成功の夢」
５．映画『ロッキー』はどう評価できるか？（その１）
６．映画『ロッキー』はどう評価できるか？（その２）
７．解釈って、どんな行為？／弱者の立場を読み込む（その１）
８．弱者の立場を読み込む（その２）、小テスト：「黄色い家」
９．ユダヤ系の作品群について
10．小テスト：『怒りの葡萄』について
11．黒人作家の作品群について
12．映画『ショアー』について（その１）
13．映画『ショアー』について（その２）
14．映画『ショアー』について（その３）
15．＜幸せについての物語＞論評会

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　当然のことですが、私語等の授業妨害を禁止します。また、＜幸せについての物語＞論評会では、作成した物語を初めて顔を合わせるであろう人と交換して論評しあう、ということをやってもらいますが、これに協力できない人は履修しないでください。
　

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

約 40％
約 30％
％
％
約 30％

　『怒りの葡萄』（新潮文庫で 1000 ページくらい）を読んでの小テスト：約 40％。「黄色い家」についての小テスト：10％、レポート（幸せについての物語を作成）：約 30 パーセント。授業で書くミニレポート：約 20％。

テキスト	■ テキストを使用する □ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	スタインベック『怒りの葡萄』（新潮文庫）　－正確には課題図書だが、テキストと同じ扱い。