日本福祉大学

日本福祉大学　社会福祉学部

言語と文化　　　　Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ		単位数	学年配当
	Ⅰ・Ⅱ	2	1
	Ⅲ	2	2

クラス	開講曜日	開講時限	担当教員	使用テキスト	授業内容・方法・ねらい
ドイツ Ⅰ－901	月	3	江坂　哲也	『作文でマイスター』江坂哲也（白水社）	最初にチーム・ワークの大切さを教えてくれる日本の感動的な短編ビデオを見ます。次にドイツ文学に進みますが、英語のアルファベットにプラス 4 の合計 30 だけですから、すぐ覚えられるでしょう。文法は英語と比べれば、例外が少なく、はっきりしていてマスターしやすく、しかも英語とドイツ語はもともと同じ言語ですから、そのため英語が好きなひとは入りやすく、不幸にして嫌いになったひとも、ドイツ語で逆に英語を学び直せるわけで、一石二鳥です。　この初歩を学んだら、それを使って、笑い話を読みましょう。
ドイツ Ⅱ－901	水	3	江坂　哲也	プリントを用意する	最初にチーム・ワークの大切さを教えてくれる日本の感動的な短編ビデオを見ます。次にドイツ文学に進みますが、英語のアルファベットにプラス 4 の合計 30 だけですから、すぐ覚えられるでしょう。文法は英語と比べれば、例外が少なく、はっきりしていてマスターしやすく、しかも英語とドイツ語はもともと同じ言語ですから、そのため英語が好きなひとは入りやすく、不幸にして嫌いになったひとも、ドイツ語で逆に英語を学び直せるわけで、一石二鳥です。　この初歩を学んだら、それを使って、笑い話を読みましょう。
フランス Ⅰ－901	月	3	山口　憲男	『話したくなるフランス語』岩間直文著（白水社）	この授業では、基礎的なフランス語を、特に口頭表現力と聴解力養成の観点から学びます。基本表現と文法知識を毎週少しずつ、できるだけ分かりやすく解説しますので、それらをしっかりと理解し確実に覚えてゆけば、近い将来フランスを自信を持って旅行できる程度の語学力が身に付くでしょう。　また、時々ビデオなども見ながら、フランス文化に関する知識も得てもらえるようにします。
フランス Ⅱ－901	月	3	井出　　勉	『世界遺産で学ぶフランス語』大津俊克、瀧川広子、藤井宏尚（朝日出版社）	フランス語はこれまでの英語学習と違い、かなり難しく感じられるかもしれない。しかし多くのフランス語が、日本語の中に取り入れられており、授業で習った単語を毎日の生活の中で発見していくことで、フランス語がより身近に感じられるはずである。さらに、統一通貨ユーロの誕生で新たに変貌したフランスを、日常生活や旅行の会話を通して実感してもらいたい。
中　国 Ⅰ－901	月	3	許　　　麗	『一目瞭然中国語入門』薛鳴　王武雲　張小鋼（白帝社）	この授業は、一年生を対象とする中国語入門の勉強内容である。まず、中国語の発音の基本訓練を受け、それから中国語の基本文型を勉強する。更に勉強した文型を用いて作文や会話の練習を行う。一年間の勉強を通じて、約 70 の文型と 600 の単語を身に付けることが可能である。これがきちんとクリアできれば、中国語検定試験 4 級に対応することが可能である。
中　国 Ⅰ－902	月	3	張　　小鋼	『一目瞭然中国語入門』張小鋼　等（白帝社）	この授業は、一年生を対象とする中国語入門の勉強内容である。主として中国語の発音、基本文型を勉強する。そのうえで会話の練習を行う。一年間の勉強を通じて、約 70 の文型と 600 の単語を身に付けることが可能である。また自己紹介や簡単な会話も話せるようになる。このテキストをクリアすれば、中国語検定試験 4 級のレベルに対応することが可能である。
中　国 Ⅱ－901	水	3	鄭　　　南	『語学三十六景－中国語入門』相原茂・陳淑梅（東方書店）	ピンインを勉強し正確な発音ができるようにする。発音を練習しながら、本文を通して簡単な日常会話をできるようにする。本文の学習によって、初級レベルに相当する語彙、文法を習得し、聞き、話し、読み、書く能力を総合的に身につけ、現代中国の社会・文化への理解を深めることを目標とする。基本的に講義形式だが、毎回発音を指導し、小テスト、練習問題などを課すこともある。
中　国 Ⅱ－902	水	3	寺西　光輝	『一目瞭然中国語入門』薛鳴　王武雲　張小鋼（白帝社）	この授業は、一年生を対象とする中国語入門の勉強内容である。まず、中国語の発音の基本訓練を受け、それから中国語の基本文型を勉強する。さらに勉強した文型を用いて作文や会話の練習を行う。一年間の勉強を通じて、約 70 の文型と 600 の単語を身に付けることが可能である。これがきちんとクリアできれば、中国語検定試験 4 級のレベルに対応することが可能である。
中　国 Ⅲ	月	4	許　　　麗	『一目瞭然中国語文法』張小鋼　浅井邦昭　劉木（白帝社）	この授業は、中国語を一年間学習した学生を対象とする授業である。学習済みの文法事項を再確認しながら、さらに高度な表現に対する理解を深めていくために、文法学習と練習問題を行う。更に課外閲読も配置し、学習した内容を文章の中で確認する。一年間の学習を通して、単文における文法事項の全体像を理解することができる。
韓国･朝鮮 Ⅰ－901	月	3	洪　　順愛	開講時に指示する。	総合的目標は、新たに韓国・朝鮮語を習う学生にバランスよく学べるように、基礎文法の学習だけではなく日常会話の練習や平易な講読も行う。併せて、文化・風俗・歴史・社会事情など背景知識を学習することにより、韓国・朝鮮語世界の諸相を理解し、国際的視野が持てるようにすることを一歩とする。
韓国･朝鮮 Ⅱ－901	水	3	金　　元榮	『よくわかる韓国語 STEP 1』入佐信宏・文　賢珠（白帝社）	韓国・朝鮮語を習う学生にバランスよく学べるように前半は文法が中心になりますが、後半は実践面に力を入れます。特に、聞き取りの力を養うようにします。実際に、韓国に旅行に行ってみたくなるような勉強をしましょう。また、様々な角度から、韓国・朝鮮の風俗・習慣・文化に対する理解が深められるようにします。