日本福祉大学

科目名	ヒューマンインタフェース

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	後　期	渡　辺　崇　史

テ｜マ	人と機器・道具とのより良い関係について理解する

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】人間中心デザイン、ユーザー指向、アクセシビリティ
　ヒューマンインタフェース（以下、 HI）とは、人間と機器・道具との関わりをさまざまな側面から考える分野である。したがって、この講義では、身の回りの機器・道具を例にして、 HI の考え方や評価方法を概説するとともに、使いやすくて分かりやすい機器、安全で人に優しい機器とは何かを考える。また、障がい者・高齢者にとっての使いやすさ（アクセシビリティ）や、環境との HI についても触れる。
＜学習目標＞
・HI に関する基本的な知識を理解する。
・身の回りの機器・道具の使いやすさ・使いにくさを見分ける技能を習得する。
・障がい者・高齢者などの生活に困難さを持つ人のための機器・道具との適合を理解する。

授業のながれ

1　オリエンテーション、 HI とは何か
2　HI の考え方
　　（ヒューマンインタフェース研究の歴史）
3　HI の考え方
　　（機器の操作、認知、感覚、フィードバック）
4　HI の考え方（アフォーダンスとモノとの関わり）
5　HI の考え方（分かりやすさと安全性）
6　HI の考え方（障がいのある人の場合の考え方）
7　テクノロジーウォッチング（身の回りの便利な道具）
8　テクノロジーウォッチング
　　（入力デバイス、操作スイッチを例にして）
9 　テクノロジーウォッチング（PC ソフト・OS）
10　テクノロジーウォッチング
　　（福祉用具・支援機器を例にして）
11　評価・検証（機器・道具を評価する＜その 1＞）
12　評価・検証（機器・道具を評価する＜その 2＞）
13　これからの HI
　　（アクセシビリティ JIS からバリアフリー新法）
14　これからの HI
　　（活動、環境とのインタフェース）
15　まとめ、人間中心デザイン

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

・単に話を聴くだけでなく、実際の機器・道具に触れながら行いますので、積極的に講義に参加出席してください。また、参考図書も読んで知識を深めてください。
・遅刻はしないように、時間厳守のこと。
＜本科目の関連科目＞　
心理学系科目、アシスティブテクノロジー基礎・演習、情報科学基礎など

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％
50％
0％
0％
0％

　講義内で行う複数回の小テストと課題レポート提出にて評価します。

テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）