科目名 | 心理学U |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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テ | マ | 「人間の意識の不思議さ」 に迫る |
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科目のねらい |
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<内容の要約> 【キーワード】 心理学、 「こころ」 の不思議、 意識 誰もが自分の 「こころ」 を一番よく理解しているのは自分自身であると思っている。 しかしながら、 自分の鼻の形は鏡に映してみないとわからないように、 自分の 「こころ」 も心理学という鏡に映してみないことには、 その正確な姿を描き出すことはできない。 この講義では、 「心理学T」 に引き続き、 おもに人間に認識機能に関する実験心理学的研究を概観し、 人間の 「こころ」 の不思議さを解説、 さらにこの難問にいかにして科学的にアプローチしていくのかについて議論していく。 <学習目標> ・心理学の各領域に関する基礎的な知識 ・心理学的な問題意識の形成 |
授業のながれ |
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1 イントロダクション 2 現代心理学の出発 3 知覚1 (感覚器官) 4 知覚2 (知覚の特性) 5 知覚3 (高次知覚) 6 記憶1 (記憶の種類) 7 記憶2 (忘却) 8 記憶3 (日常記憶) 9 思考・学習 1 (レスポンデント条件づけ) 10 思考・学習 2 (オペラント条件づけ) 11 思考・学習 3 (意思決定と知能) 12 情動 1 (感情の適応的意義) 13 情動 2 (感情理論) 14 情動 3 (動機づけ) 15 予備 |
学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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本科目は、 心理学の基礎的知識を身につけていく授業である。 したがってきちんと理解していくためには欠席しないこと。
<本科目の関連科目> 心理学関連の諸科目 |
成績評価の方法 |
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課題は 2 回程度とする。 出席はとらない。 講義において他の受講生の迷惑となる行為 (私語等) は一切認めない。 授業態度が著しく悪い場合は減点対象とする。 定刻どおりに授業を開始するので、 遅刻しないように。 |
テキスト |
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■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
『グラフィック心理学』 北尾・中島・井上・石王著、 サイエンス社 (心理学Tと同じ) |
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