日本福祉大学

日本福祉大学　社会福祉学部

福祉 NPO 論

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	3	半期	永　田　　　祐

テ｜マ	社会福祉におけるボランタリズムの役割と可能性を理解する

科目のねらい

【キーワード】　福祉開発　NPO　ボランタリズム　公私関係
＜内容の要約＞
　もし皆さんが専門職として、行政でも、当事者自身でも解決できないニーズを発見したとしたら？もし当事者の人が、誰もやっていないけれど自分たちにはとても役に立つサービスを思いついたとしたら？社会の中で解決されていないニーズを発見し、それを解決していくためには、ひとりひとりの思いを組織化し、継続性をもった活動へと発展させていくことが重要になります。組織化する場合の一つの選択肢が、 NPO です。本講義では NPO とは何か、そして社会福祉においてなぜ重要なのかについて「福祉開発」という視点から明らかにしていこうと考えています。
＜学習目標＞
・なぜ、社会福祉において NPO が重要なのか説明できる。
・企業や行政とは違う NPO の特徴を説明できる。
・NPO とは何かという問いに明確に答えられる。
・NPO を取り巻く社会制度について説明できる。

授業のながれ

１．オリエンテーション　儲けない組織を作るという選択肢
２．福祉開発という視点①　社会福祉のニーズの性格
３．福祉開発という視点②　社会福祉の制度の発展と NPO
４．福祉開発という視点③　社会福祉における NPO の役割
５． NPO とは何か①　定義
６． NPO とは何か②　NPO と企業、行政との違いを中心に
７． NPO の運営①　NPO の経営の特徴
８． NPO の運営②　NPO の資金調達
９． NPO 政策①　特定非営利活動促進法
10． NPO 政策②　NPO 税制
11． NPO と行政　公私関係
12． NPO を支える NPO　インターミディアリ
13．諸外国の NPO
14．まとめ、予備日
15．試　験

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

・私語をしないこと。私語は他の学生に対して迷惑と考えるので、退出してもらいます。
＜本科目の関連科目＞
・特にないが、社会福祉の基礎的な知識は習得していることを前提とする。

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

％
％
％
100％
％

　ただし、受講生数によっては、授業中の課題などを評価の対象にする場合もありうる。
　授業態度が著しく悪い学生は、減点の対象とする。

テキスト	□ テキストを使用する □ レジュメを使用する ■ 未定（最初の授業で指示する）