日本福祉大学

日本福祉大学　社会福祉学部

社会福祉方法各論Ⅱ （夜）

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	3	半期	内　山　治　夫

テ｜マ	地方分権化時代におけるコミュニティ・ソーシャル・ワーク

科目のねらい

【キーワード】　分権化　地域特性　住民参画・主体　福祉指標とソーシャル・キャピタル　社会調査と福祉計画
＜内容の要約＞
　今日の地域社会をめぐる状況は、地方分権化の流れの中で、伝統的な地域社会が崩壊の危機に直面している。そのようななかで、地域特性、生活課題・ニーズ把握から地域組織化過程を通じて、地域同一感情・絆・共同作業を形成する包括的な地域援助技術が求められている。
＜学習目標＞
１．最初に、地域と地域社会の違いを押さえる。
２．岡村重夫から現在までの地域福祉の理念・概念と方法を理解する。
３．今日的な地域社会の社会的背景を知識として抑える。
４．関連技術として社会調査・地域福祉計画・ケアマネジメントを概念化する。
５．地域の生活課題を実際に CW 技法を用いて目標・過程・方法・評価について学び、検討、推考する。

授業のながれ

第１回　オリエンテーション、コミュニティ・ソーシャル・ワークの今日的意義　　　　　　　※パワーポイント
第２回　コミュニティワークの現代的傾向－理念・概念を学ぶ（第序章）
第３回　コミュニティ論の展開－コミュニティの概念を学ぶ（第 12 章）
第４回　福祉コミュニティ－参考書として渡邉洋一の『コミュニティケア研究』を使います。
第５回　コミュニティケア－イギリスからなにを学ぶか－参考書として『コミュニティケアハンドブック』（第 3 章）
第６回　地域組織化とコミュニティ・ソーシャル・ワークの主体（第 4 章）
第７回　コミュニティ・ソーシャル・ワークの対象と基盤－社会福祉協議会の役割（第 1 章）
第８回　コミュニティ・ソーシャル・ワーク－地域トータルケアシステムとの関連を学ぶ（第 10 章）
第９回　社会調査の意義と方法－地域特性の分析を学ぶ（第 9 章）
第10回　地域福祉計画の性格と課題－目標・内容・手順のあり方を学ぶ（第 5 章）　　　　　※レポート提出
第11回　ケアマネジメントの方法と技術－介護保険法・障害者自立支援法のケアマネの実際を学ぶ（第 11 章）
第12回　市町村合併とコミュニティワークを考える－地域社会の生活課題に視点を落として学ぶ。
第13回　福祉指標とソーシャル・キャピタル－シビル･ミニマムから SC までを概観する。　　 ※パワーポイント
第14回　コミュニティ・ソーシャル・ワークの実際－中山間地域の福祉と暮らしを考える。　 ※パワーポイント
第15回　まとめと試験

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　教科書は必ず携帯すること。必要なものは資料として配布します。双方向の授業とするためアンケートを適時取ります。
　小テストは、授業の基本的を理解力と今日の課題を把握しているかを確認する。
＜本科目の関連科目＞
「地域福祉論」「地域社会学」「福祉行財政論」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

20％
％
％
80％
％

１．レポートを、中間で 1 回提出します。（1 回から 8 回の講義がどの程度理解されているかを見ます。）
２．定期試験は、レポート試験とします。（事例を用いて、学んだことを組み立てして解答していただきます。）

テキスト	■ テキストを使用する □ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	(1)　指定教科書　　濱野一郎・野口定久編『コミュニティワークの理論と実践を学ぶ』㈱みらい　2,300 円 (2)　参考文献　・杉本敏夫訳『コミュニティワーク』久美出版　2006 年　2,500 円　・田端光美『イギリス地域福祉の形成と展開』有斐閣　2003 年　・バーバラ・メレディス『コミュティケアハンドブック』ミネルヴァ書店　1997　2005 円　・渡邉洋一『コミュニティケア研究』相川書店　3,500 円　・稲葉一洋『福祉コミュニティの形成の技術』学文社　2003 年　1,800 円　・井上英晴『福祉コミュニティ論』小林出版　2004 年　3,800 円 (3)　その他は授業のときに提示する。