日本福祉大学　社会福祉学部

人格心理学

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	1	半期	山　口　智　子

テ ｜ マ	人格理論を学び、 人格理解を深める

科目のねらい

【キーワード】　人格　構造　形成　測定 ＜内容の要約＞ 　人格心理学は個々の人間を特徴づける個性、 すなわち人格の独自性の探求、 人格の構造と形成の法則と、 人格の測定や診断の方法を探求する研究分野である。 ＜学習目標＞ 　本講義では、 �@人格の構造と形成に関する代表的な理論を学び、 �A人格と適応の関連を理解する。

授業のながれ

１． 人格とは何か ２． 人格の考え方　−類型論について− ３． 人格の考え方　−特性論について− ４． 人格の把握　−心理査定− ５． 代表的な人格理論　−フロイトの理論− ６． 代表的な人格理論　−ユングの理論− ７． 代表的な人格理論　−ロジャースの理論− ８． 行動主義の考え方 ９． 人格の発達的理解　−乳幼児期− 10． 人格の発達的理解　−青年期以降　ライフサイクル論− 11． 人格と適応　−適応・不適応− 12． 人格と適応　−人格障害− 13． ストレスと人格 14． まとめ 15． 試　験

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

授業には主体的に関わり、 積極的に討論に参加すること。

成績評価の方法

課題・小テスト レポート 中間試験 定期試験 そ の 他 20％ ％ ％ 80％ ％

テキスト	■ テキストを使用する □ レジュメを使用する □ 未定 （最初の授業で指示する）	乾原正ほか編 『パーソナリティ・プロファイル』 八千代出版　1999 年

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