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単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
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テ | マ | 初歩的な金融・投資教育講座で、 リスクとリターンを運用の基本を学習する |
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科目のねらい |
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【キーワード】 リスクとリターン 株式投資 株式ゲーム エクセルによる統計処理 企業評価
<内容の要約> 投資にはリスクとリターンがついてまわる。 高いリターンがほしければ、 高いリスクをとる以外に方法はない。 そこで株式投資を前提として生きたデータや現実の株式市場を舞台として株式ゲームを行うなど実践的な投資教育によりリスクとリターンを学習する。 授業は情報演習室でパソコンの前に座って行う。 パソコンやエクセルが苦手の学生には向いていない。 数字の統計処理も毎回行う。 <学習目標> 1. リスクとリターンを具体的に知ることができる。 2. 景気、 企業業績と株価の関係を確認できる。 3. ポートフォリオによるリスク抑制手法を学ぶことができる。 4. ネット利用技術を高められる。 5. 数値の統計処理能力を向上できる。 |
授業のながれ |
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T 株式の見方 |
学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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1. パソコンが嫌いな人は困難。 2. 会計学、 統計学を履修した人が望ましい。
3. 授業は講義形式ではなく、 演習形式で進められるので、 休むと確実についてこれなくなる。 4. 受講生総数は 35 名、 希望者が予定を超えた場合には担当教官が絞り込みます。 <本科目の関連科目> 「経済特別講義U」 「会計学」 「統計学」 「経済統計」 |
成績評価の方法 |
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1. 厳しい出席確認。 2. 授業態度は評価の大きな要素。
3. 授業では Bb 経由でほぼ毎回課題に取り組み、 提出する。 4. 株式ゲームについても投資成果ではなく、 どのように取り組んだかを成績に反映する。 |
テキスト | □ テキストを使用する ■ レジュメを使用する □ 未定 (最初の授業で指示する) |
【備考】 資料や課タはすべ題デーて Bb (ブラックボード) 経由で提供する。 参考文献 「ウォール街のランダムウォーク」 (バートンマルキール、 日経新聞) |
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