日本福祉大学

科目名	テーマ演習Ⅰ （生活用具のデザイン演習）（生活環境情報学科）

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	2	前　期	大　橋　信　夫・池　田　晶　一

テ｜マ	『生活用具のデザイン』生活用具と手の関係

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　デザイン　ものづくり　表現
　身近な生活用具を自らデザイン・制作する。
＜学習目標＞
　モノづくりに必要な知識・技術の修得を目指す。
　レクチャーや制作を通して理論と実践を備えた思考を養う。

授業のながれ

1 　イントロダクション
2 　スケッチ、デッサンの練習（鉛筆の削り方、線の描き方）
3 　手と器の関係（レクチャー）
4 　人間工学的視点について（レクチャー）
5 　スケッチ、デッサン（手と生活用具）
6 　　 ↓　　　　　　（モノと手の関係をスケッチ、デッサンを通して理解する。）
7 　作品のコンセプトづくり
8 　アイデアスケッチ（コンセプトに基づきアイデアスケッチをする。）
9 　図の描き方
10　　 ↓ 　　（図面、透視図などの描き方を学び、スケッチ画を具現化するためのプロセスを体験する、。）
11　作品制作
12　　 ↓ 　（アイデアスケッチを基に樹脂粘土などを使い作品を制作する。）
13　　 ↓ 　
14　　 ↓ 　
15　発表会　まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　演習に必要な物として、鉛筆（H～2H）・消しゴム・定規（30cm 程度・三角定規・分度器）・コンパス・カッター（大き目の物）・スケッチブック・樹脂粘土などがあります。
　文房具や材料は自己負担となります。（適宜指示します。）
＜本科目の関連科目＞　
　デザインの基礎

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

80％
0％
0％
0％
20％

　成績は、スケッチや図面、作品などの評価と、出欠状況、授業態度などを踏まえ総合的に判定する。
　欠席は、授業内容が理解できなくなるだけでなく、成績の比重も大きいので、注意のこと。

使用テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）

テキストは特に使用しない。