日本福祉大学

科目名	卒業研究Ⅱ （人間福祉情報学科）

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
4	4	通　年	中　川　晴　夫

テ｜マ	現代社会における人々の成長･発達を保障する生涯学習の在り方に関する研究

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　「基本的人権」「生涯学習施設」「生涯学習関係専門職員」「継続教育」「地域の教育力」「人間力」
　これまでに学んできたことを踏まえ､各自の興味､関心のあるテーマについての調査・研究を深める。前期は主として､各自のテーマに関する先行研究を把握し､考察を深めることにより研究テーマを絞り込みを行う。後期は､先進事例の収集･分析、社会教育調査、現地踏査等を行い､その結果に基づき卒業論文の執筆を行うことを主眼とする。
＜学習目標＞
・社会調査や意識調査の方法や分析・活用にについて基本的な理解ができる。
・「忘れられた人々」「社会的弱者」「社会的排除者」に視点をあてた生涯学習の大切さ・必要性について理解が深まる。
・生涯にわたって学び続けることの意義や喜びについて理解を深め、その基礎的な力を獲得できる。

授業のながれ

1 　卒業研究の進め方についての説明　（受講者からの要望､文献選択等）
2 ～12　事例研究と考察　
13～16　各自の研究テーマに即した先行研究の把握、　他大学との合同ゼミ、（ゼミ合宿を予定）
17～25　事例の収集･把握、分析､現地踏査（フィールドワーク）、住民意識調査の実施、
26～28　各自の調査･研究内容の整理・発表等
29　年間のまとめ等
30　授業の予備日

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

・必要に応じて卒業研究Ⅰと合同で事例の収集、分析・現地踏査、合宿等を実施する。
・ゼミの時間外にも必要に応じ、自治体職員・学校教職員との合同研究会やセミナー、他大学との合同ゼミ等を実施するので積極的に参加すること。
＜本科目の関連科目＞　
　「生涯学習論Ⅰ」「生涯学習論Ⅱ」「生涯学習計画Ⅰ」「生涯学習計画Ⅱ」についても受講しておくこと。

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

0％
0％
0％
70％
30％

・日常の受講態度、出席状況やゼミ活動への貢献度を総合的に勘案する。
・必要に応じ「研究計画書」「レポート」の提出を求める。

使用テキスト

■テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

　テキスト及び必要な参考文献は、受講者の興味・関心、研究テーマなどによって紹介する。