科目名	リハビリテーション論 A

単 位 数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前　期	白　石　成　明

テ ｜ マ	自立支援としてのリハビリテーションを学ぶ

科目のねらい

＜内容の要約＞ 【キーワード】　 　リハビリテーションは 「運動障害の機能回復」 という意味で用いられているが、 本来は障害者の 「全人間的復権」 を意味する言葉で。 障害も持った方がその人らしく生きるためのリハビリテーションの理論や実践について学ぶ。 ＜学習目標＞ ・リハビリテーションの概念や手法が理解できる。 ・リハビリテーションの分野別の取り組みが理解できる ・医療や介護でのリハビリテーションの実際について理解できる

授業のながれ

1　リハビリテーション総論 2　障害の概念　〜ICF の基本概念と特徴〜　 3　障害受容 4　リハビリテーション医療 5　障害別リハビリテーション・1 6　障害別リハビリテーション・2 7　障害別リハビリテーション・3 8　教育・職業・社会的リハビリテーション・1 9　教育・職業・社会的リハビリテーション・2 10　教育・職業・社会的リハビリテーション・3 11　施設で働くリハビリテーション専門職 12　介護とリハビリテーションの接点について 13　介護保険制度とリハビリテーション・1 14　まとめ 15　試験

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

＜本科目の関連科目＞　 　老年期リハビリテーション　リハビリテーション論 B

成績評価の方法

課題・小テスト レポート 中間試験 定期試験 そ の 他 0％ 10％ 0％ 80％ 10％

学習意欲や態度を評価する。

使用テキスト

□テキストを使用する □レジュメを使用する ■未定 （最初の授業で指示する）

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