日本福祉大学

科目名	生物と人間

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後　期	水　野　暁　子

テ｜マ	生物の構造と機能：しなやかさと限界のしくみを知る

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　構造と機能、植物、発生、菌類・細菌類、動物
地球上の様々な生物の構造と機能を学ぶことを介して、以下のようなことを感じ取っていただければ幸いです。
　1．生物である人間は、地球上のごくあたりまえの物質から作られている
　2．生物である人間は、地球上のごくあたりまえの自然法則から逃れられない
　3．あたりまえの物質があたりまえの自然法則を活かして、生物としての構造と機能を持っている
　4．地球上には、人間とはかなり違った生き方をする生物もいっぱいいるが、彼らも我らの仲間である
＜学習目標＞
　生物としての人間を認識する
　人間とは違う生物との付き合い方を考える

授業のながれ

1 ．我らの祖先の子孫：極限の環境に生きる細菌たち
2 ．これは動物か植物か？：動植物の構造と生き方
3 ．動物の体：アメーバからクラゲまで
4 ．動物の体：ミミズと魚
5 ．動物の体：我らの祖先の親類はウニ？
6 ．動物の発生：ミミズになるための体づくりとカエルになるための体づくり
7 ．動物の上陸：我らの祖先は、如何にして上陸したか？
8 ．植物の体：茎と根と葉
9 ．植物の体：水と栄養を得る仕組み
10．植物の上陸：水も空気も欲しい
11．植物の環境適応：乾燥地に生きる植物たち
12．植物の発生と成長：環境に合わせられる体づくり
13．植物の発生と成長：老いたる部分と若い部分の協働
14．生物の生き方と構造：食べる・分解する・光合成するか
15．定期試験

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　授業がすぐにはわからない時、しばらく耐えて考えてみて下さい。いつかきっと、わからないことに魅力を感じることができるようになります。自然界にはわからないことがまだまだいっぱいあるのです。
　成績を気にしないで授業を楽しむことができれば、たぶん合格できるでしょう。たとえ合格できなくても、一生の財産となるでしょう。
＜本科目の関連科目＞　
　生理学　生物情報論　生態学概論

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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一発勝負の筆記試験です。

使用テキスト

□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定（最初の授業で指示する）

テキストはないが、必要に応じてプリントを配布する