日本福祉大学

科目名	学びの入門Ⅱ （人間福祉情報学科）

単位数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	1	後　期	磯　貝　芳　徳（コーディネータ）・クラス

テ｜マ	大学生としての“学び”の基礎体力の育成

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　調べる（読む）、まとめる（書く）、発表する（話す）
　この科目では、「学びの入門Ⅰ」に引き続き、クラスの仲間とグループワークを行い、設定された問題をさらに詳しく調査していきます。グループワークと並行して、次学年以降の各自の"学び"の基幹となる演習科目の紹介を行い、大学 4 年間を通じた一貫した学習のイメージの形成を図ります。
＜学習目標＞
　この科目では、下記の事項を学習目標とします。
　　さまざまな問題について情報を“調べる”力　
　　調べた内容を適切な文章に“まとめる”力　
　　自分の意見を説得力をもって“発表する”力

授業のながれ

　この「科目の流れ」はあくまでも例示であり、実際の進め方は各クラスにより異なる。クラスによっては、フィールドワーク（学外学習）、ディベート大会等を行うクラスもある。クラス担当教員の指示に従うこと。

1 ガイダンス
2 前期の振り返り
3 調査課題の決定
4－6 グループワーク 1
7 中間報告15 予備
8－10 グループワーク 2
11 4 年間の“学び”を考える（テーマ演習紹介）
12 報告会
13 4 年間の“学び”を考える（ゼミ紹介）
14 まとめ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　積極的な学生の授業参加が望まれる。また、継続的な学習が必要不可欠な科目であるので、個人的な理由での欠席・遅刻・早退は認められない。授業時間は調査内容の進捗状況報告と課題確認にあて、授業時間以外にグループ単位での作業が必要となる。
＜本科目の関連科目＞　
　学びの入門Ⅰ

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

50％
0％
0％
0％
50％

　出席、授業参加態度、提出物（レポート）等からクラス担当者が総合的に評価

使用テキスト

□テキストを使用する
□レジュメを使用する
■未定（最初の授業で指示する）