日本福祉大学

日本福祉大学　福祉経営学部

社会福祉方法各論Ⅰ （夜）

〈社会福祉士国家試験受験資格課程〉

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	3	半期	石　河　久美子

テ｜マ	直接援助の理念と実践方法

科目のねらい

【キーワード】　直接援助　ソーシャルワーク　ケースワーク　グループワーク
＜内容の要約＞
　本科目では、社会福祉援助技術の中でも、直接的にサービス利用者（クライエント）に働きかける直接援助技術の理念と実践方法を学びます。
＜学習目標＞
・ソーシャルワークの知識・技術・価値の基本を理解する。
・ケースワークの理論と実践方法の基礎を習得する。
・グループワークの理論と実践方法の基礎を習得する。
・外国のソーシャルワークの現状や、新しいソーシャルワークの課題を通して幅広い視野を身につける。

授業のながれ

１．はじめに・社会福祉における直接援助技術の役割
２．援助者の役割／価値と倫理
３．ケースワークと面接
４．ケースワークの展開 (1)
５．ケースワークの展開 (2)
６．主なケースワーク理論と実践 (1)
７．主なケースワーク理論と実践 (2)
８．グループワーク理論と原則
９．グループワークの展開 (1)
10．グループワークの展開 (2)
11．さまざまなグループワーク
12．記録とスーパービジョン
13．異文化間ソーシャルワーク
14．まとめ
15．試　験

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

・毎回の講義を通して知識を積みあげていくので、きちんと出席・受講していないと、内容を理解することは困難です。
・授業中の私語は他の人の迷惑です。授業に出席するならしゃべらない、じゃべるなら出席しないという心構えで授業にのぞむこと。
＜本科目の関連科目＞
　本科目では、どの社会福祉分野にも共通し、基本となる援助の方法論を学びます。したがって、社会福祉の専門科目すべてと関連します。

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

％
％
％
90％
10％

　授業の最後にコメントカードの提出を求めますが、これは教員と学生のコミュニケーションを目的とするもので、出席確認のためではありません。ただし、試験の成績に問題のある学生の場合は、最終評価の段階でコメントカードの内容、提出の有無を参考にすることはあります。授業態度の悪い学生は減点の対象となります。

テキスト	□ テキストを使用する ■ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	参考文献は提示しますが、あくまでレジュメを中心に授業を進めます。