日本福祉大学

日本福祉大学　福祉経営学部

ことばと文化Ⅱ （中国）（001）

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	1	半期（週 2 回）	岩　田　奇　志

テ｜マ	中国語の基礎を楽しく身につける

科目のねらい

【キーワード】　言語　異文化理解　国際コミュニケーションのスキルの向上 　
＜内容の要約＞
１．中国語に習熟する上で最も重要なピンイン（発音の記号）への習熟と、
２．中国語の基礎的な単語・文法と基礎的表現の習得に力に注ぎ、
３．日中の表現の比較を行いながら、
４．中国の社会・文化への理解を深める。
＜学習目標＞
　この講義では、
１．中国語初心者の学生たちを対象に、中国語を聞く力・話す力・読む力と書く力を身につけること、
２．政治・経済・文化などあらゆる領域で日中交流が一層深まりつつある今日、学生たちが自ら中国語を勉強する意欲、積極的に中国語を駆使する姿勢とスキルを育成すること
３．一年間の学習の成果として、中国語検定 4 級レベルを達成すること、　　　を学習の目標とする。

授業のながれ

１～２．前期学習内容の復習　期末テストの間違い直し
３～４．「几」と「多少」の違い　時刻の言い方　年月日・曜日の表し方
５～６．動詞を修飾する時間詞の用法
７～８．「了」の用法　選択疑問文「A 是 B？」
９～10．「不」と「没有」の区別　「从」と「到」の用法　二重目的語を持つ動詞の用法　
11～12．二つの動詞を用いる連動文　
「可以」「能」「会」の用法
13～14．「在」＋場所＋動詞　動詞の重ね型
「」＋人＋動詞・
15～16．「去」と「来」の用法　番号の言い方
17～18．「是～的」構文　「～的候」
19～20．「比」を用いた比較の表現　「从」と「」の違い
21～22．様態補語　過去の経験を表す「」　
「在」＋動詞
23～24．中国語検定試験のための訓練
25～26．中国語検定試験のための訓練
27～28．インターネットによる中国の情報収集
29．　　総復習
30．　　期末テスト

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　語学学習には、出席が重要である。最終成績の評価には出席率も考慮する。
　私語・携帯電話の操作・飲食など、授業を妨害する行為を厳禁する。
　授業中、積極的に練習に参加し、予習・復習・宿題を必ずする。
＜本科目の関連科目＞
　「日本事情Ｉ・Ⅱ」「比較文化論」「異文化コミュニケーション論」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

％
％
％
％
％

　日常の学習態度・小テストの成績はそれぞれ 30％、期末試験は 40％評価する。

テキスト	■ テキストを使用する ■ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	テキスト　『新版　一年生のコミュニケーション中国語』　塚本慶一監修　劉著　白水社