日本福祉大学

日本福祉大学　福祉経営学部

ことばと文化Ⅰ （中国）（001）

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	1	半期（週 2 回）	岩　田　奇　志

テ｜マ	中国語の基礎を楽しく身につける

科目のねらい

【キーワード】　言語　異文化理解　国際コミュニケーションのスキルの向上
＜内容の要約＞
１．中国語に習熟する上で最も重要なピンイン（発音の記号）への習熟と、
２．中国語の基礎的な単語・文法と基礎的表現の習得に力に注ぎ、
３．日中の表現の比較を行いながら、
４．中国の社会・文化への理解を深める。
＜学習目標＞
　この講義では、
１．中国語初心者の学生たちを対象に、中国語を聞く力・話す力・読む力と書く力を身につけること、
２．政治・経済・文化などあらゆる領域で日中交流が一層深まりつつある今日、学生たちが自ら中国語を勉強する意欲、積極的に中国語を駆使する姿勢とスキルを育成すること
３．一年間の学習の成果として、中国語検定 4 級レベルを達成すること、を学習の目標とする。

授業のながれ

１．　　ガイダンス
２～３．単母音　子音　声調
４～５．複合母音　知って便利な呼称
６～７．鼻母音　挨拶の仕方
８～９．品詞　基本文型　基本の語順
10～11．人称代名詞　 A 「是」 B　
名前の言い方　名詞＋「」　
「也」「都」「」の用法
12～13．指示代名詞 (1)　「」を用いた確認疑問文　「不」の用法
14～15．反復疑問文　疑問詞疑問文　「的」の用法
16～17．指示代名詞 (2)　形容詞の文　
「怎」の用法
18～19．数・お金の数え方　数量詞＋名詞　
名詞述語文　動詞＋数量
20～21．方位詞　「在」構文　
助動詞「要」「想」の用法
22～23．「有」構文　「什」＋名詞　
物の数え方
24～25．中国語検定試験のための訓練
26～27．インターネットによる中国の情報収集
28～29．総復習
30．　　期末テスト

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　語学学習には、出席が重要である。最終成績の評価には出席率も考慮する。
　私語・携帯電話の操作・飲食など、授業を妨害する行為を厳禁する。
　授業中、積極的に練習に参加し、予習・復習・宿題を必ずする。
＜本科目の関連科目＞
　「日本事情Ｉ・Ⅱ」「比較文化論」「異文化コミュニケーション論」

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

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　日常の学習態度・小テストの成績はそれぞれ 30％、期末試験は 40％評価する。

テキスト	■ テキストを使用する ■ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	テキスト　『新版　一年生のコミュニケーション中国語』　塚本慶一監修　劉著　白水社