日本福祉大学

日本福祉大学　社会福祉学部

社会福祉関係法

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	3	半期	笛　木　俊　一

テ｜マ	社会福祉における権利の語り方

科目のねらい

＜内容の要約＞
【キーワード】　福祉的援助活動　福祉的援助関係　利用契約　社会福祉の権利　ケース・スタディ
＜学習目標＞
１．社会福祉実践の内容を権利の視点から語り継ぐことができる「ちから」の獲得（ミクロ的アプローチ）。
２．クライエント（福祉サービスの利用者）とソーシャルワーカー（福祉サービスの提供者）の間で形成される福祉的援助関係（内部構造）と、社会福祉関係法（外部環境）をトータルに理解する「ちから」の獲得（マクロ的アプローチ）。

授業のながれ

１．講義のねらい―オリエンテーション
２．社会福祉の実践とソーシャルワーカーの社会的役割
３．講義の方法―個別事例の検討方法
４．中間試験―受講生の課題意識について
５．子ども・家庭と社会福祉法 (1)
６．　　　　　　〃　　　　　 (2)
７．障害児・者と社会福祉法 (1)
８．　　　　　〃　　　　　 (2)
９．高齢者と社会福祉法 (1)
10．　　　　〃　　　　 (2)
11．生活困窮者と生活保護法 (1)
12．　　　　　〃　　　　　 (2)
13．行財政の組織と財源 (1)
14．　　　　〃　　　　 (2)
15．定期試験（レポート試験）

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

　講義で使用するテキストは、高校の福祉科の教科書として作成されたものである。このテキストの内容を理解することによって、高校生に社会福祉法制度の内容を説明できる「ちから」を身につけてもらいたい。
＜本科目の関連科目＞
　前期で行う「社会福祉関係法」は、後期に行う「公的扶助論」（笛木担当）の総論的な位置にある。

成績評価の方法

課題・小テスト
レポート
中間試験
定期試験
その他

％
％
20％
80％
％

１．講義のねらいと講義の方法の授業が終ったところで、筆記試験方式の小テストを 1 回実施する。
２．授業の最後に、レポート方式で定期試験を実施する。

テキスト	■ テキストを使用する □ レジュメを使用する □ 未定（最初の授業で指示する）	大橋謙策監修『高校生が学ぶ社会福祉シリーズ・第 2 巻・社会福祉制度（改訂版）』中央法規