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| 芸術表現Ⅰ （501） |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
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| テ ｜ マ | 「リトグラフ」 という版画表現を学び、 潜在する創造力の可能性をのばす |
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| 科目のねらい |
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| ＜内容の要約＞ 【キーワード】 リトグラフ 現代美術 創造力 柔軟な思考力 可能性 「リトグラフ」 という版画表現の習得を通して、 自己に潜在する創造力の新たな可能性を見出す。 男女を問わず活用範囲も広い、 “T シャツ”の制作など、 親しみやすい素材で感覚を解きほぐし、 参考作品や画集、 絵本などを見ながら、 各自の興味に従ってテーマを見つけ、 応用技法へと展開させる。 同時に、 現在行われている展覧会や映画、 現代のアーティストの仕事等も紹介し、 その思想を理解することにより、 芸術に対する理解を深め、 柔軟な思考力を伸ばすことを目指す。 ＜学習目標＞ ・自分のオリジナル T シャツの制作 ・応用技法を用いた作品制作 ・芸術に対する新たな理解と知識 |
| 授業のながれ |
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| １．
参考作品等を見ながら講義の概要を説明／アンケート／ビデオ視聴 ２－３． アルミ版に描画 ４－５． 紙に試し刷り ６－７． T シャツに本刷り ８－10． コピー転写、 多色刷り等応用技法による版作り 11－13． 応用技法の版の本刷り 14． 互いの作品に対する意見を交換、 作品とレポート （感想等） の提出 15． 予備日 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| 制作は各自のペースで行い、 各々の進度、 興味の方向性に合わせて適宜アドバイスをしていくので、 試してみたいアイディアを積極的に挑戦していってほしい。 |
| 成績評価の方法 |
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作品、 レポート
（感想等） を総合して評価する。 出席状況も考慮。 |
| テキスト | □ テキストを使用する □ レジュメを使用する ■ 未定 （最初の授業で指示する） |
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