科目名	住宅の環境

単 位 数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	後　期	花　岡　尚　之

テ ｜ マ	快適な住まいの環境をつくる考え方

科目のねらい

＜内容の要約＞ 【キーワード】　日照、 通風、 温熱環境、 騒音 　快適で安心できる住まいは、 人間福祉の基本的な条件のひとつであるといえます。 そのような住まいを実現するために、 多くの工夫が積み重ねられています。 快適な環境を実現するための工夫を読み解き、 その背景にある原理から理解することを目標にします。 日照や通風、 騒音や振動、 熱や湿度などを調節する工夫が具体的な内容になります。 ＜学習目標＞ �@日照と住宅の方位の関係が説明できる。 �A暖房や冷房の効果を高める工夫ができる。 �B結露を予防する対策が説明できる。 �C防音対策が説明できる。

授業のながれ

1　日本の住宅 2　住宅の風土的な考察 3　太陽の運行と日照 4　日射の利用 5　音の性質 6　騒音と遮音 7　振動と免震 8　温度と湿度 9　伝導、 対流、 放射 10　住まいの熱環境設計 11　住まいと結露 12　換気と通風 13　住まいと環境 14　まとめ 15　試験

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

住宅にともなう物理現象を理解するために、 図表を読解し数式を少しは使用します。 ＜本科目の関連科目＞　 　科目群＜住宅と福祉＞にかかわる科目です。

成績評価の方法

課題・小テスト レポート 中間試験 定期試験 そ の 他 20％ 0％ 40％ 40％ 0％

授業参加と定期試験によって行います。

使用テキスト

■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 （最初の授業で指示する）

図解住居学編集委員会：『住まいの環境・図解住居学 5』 （彰国社、 1998）

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