日本福祉大学　社会福祉学部

比較文化論

単位数	学年配当	開講形態	教員名
2	3	前期	江　坂　哲　也

テ ｜ マ	ヨーロッパと日本の文化

講義のねらい

健全なる精神は健全なる肉体に宿る｡ この言葉は古代ローマの諷刺詩人ユヴェナーリス （Juvenalis） のもので､ 時空を越え日本にも伝えられましたが､ その間に加工が施され､ みなさんが耳にしたことのある上記のものになりました｡ 彼は筋肉隆々の剣闘士を皮肉って､ ｢そうであることが望ましいのだが｣ と､ 彼らの考える精神のなさを批判したのですが､ その ｢　｣ の部分が削られ､ 軍国主義的体力づくりに利用されるスローガンになってしまったのです｡ 　文化はこのように時空の中で変えられ､ 伝えられます｡ この講義では主にヨーロッパ文化の発展過程を以下のながれで学びながら､ 日本のそれと比較します｡

講義のながれ

1． 文化とは何か｡ 4 大文明と水 2． 古代ギリシア文化とソフォクレスの 『オイディプス王』 3． アリストテレスの 『詩学』 ､ 古代ローマ文化 4． ローマ帝国は滅び､ キリスト教が残った 5． キリスト教によるヨーロッパ統一と十字軍 6． 異文化との接触とルネッサンス､ 大学の成立 7． ルターと宗教改革の意味 8． 啓蒙主義とレッシングの仕事 9． 宗教と科学の闘争､ ヴィッツ 10． 民族主義と世界市民､ シラー 11． ゲーテの 『ファウスト』 12． ドイツ統一とフォンターネ 13． ナチズムの克服とヨーロッパ市民ヘ

学ぶ上での注意・担当教員からの希望

1　ヨーロッパ史に関する本を読むこと｡ 2　紹介したものは図書館で借り､ できるだけ読むこと｡

成績評価の方法

出欠を確認する小テストを数回 （10 点）､ 最後の試験 （90 点） で評価する｡

テキスト	プリントを用意します｡

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