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| 情報処理演習 |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
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| テ ｜ マ | 基礎的情報活用能力の育成 |
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| 講義のねらい |
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| パソコンを使用する演習形式で、 本学部で学ぶために必要な情報活用能力を育成する。 まずパソコンの初歩的扱い方と基本ソフト （ウィンドウズ） の主な操作方法からはじめ、 電子メールや Web 探索など学内外のネットワークの基本的利用方法を学ぶ。 次に、 ワープロソフトを利用して、 文書の作成、 編集、 ファイル操作、 画像の作成と挿入など主な機能を学ぶ。 さらに表計算ソフトを利用して、 表の作成、 合計や平均などの簡単な計算、 検索並べ替えなどデータベース的機能、 グラフの作成などの操作を修得させる。 また、 マルチメディアなコンテンツを作成し、 プレゼンテーションツールを利用したプレゼンテーションスキルの向上を目指す。 |
| 講義のながれ |
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| 1回 学内ネットワーク環境の説明、
電子メールの基本操作、 2～ 3回 ウィンドウズとワープロ基礎①、 ② Web 検索 4～ 5回 ワープロ③、 ④ （文書編集、 書式、 表作成、 諸機能） 6回 デジタルカメラ撮影と写真の編集 7回 プレゼンテーションツール （パワーポイント） の基本操作とコンテンツ作成 8回 メディアプレーヤーの扱いかたとパワーポイントによる発表 9～12回 表計算ソフトの基礎 13回 総合課題作成 14～17回 表計算ソフトによるデータ処理、 アンケート集計 18回 パワーポイントの応用 19回 マルチメディアファイルの扱い 20～21回 Web ページ作成 22～25回 マルチメディアを利用したプレゼンテーションコンテンツの個人作成 26回 合同選抜発表会 |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| 週 1 回の授業だけでは身につきにくい。 毎回の課題を欠かさずやることが大切である。 また、 積上げ型の授業であるので 1 回休むと次がついて行けないことになる。 休んだ場合はその分を自分で自習してくること。 |
| 成績評価の方法 |
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| 出席日数を基本に、 課題の提出状況を加味して評価する。 |
| テキスト | 影戸誠監修
『実習情報基礎』 （インプレス社） 影戸誠著 『実践プレゼンテーション』 （日本文教出版） |
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