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| 地 域 学 |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
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| テ ｜ マ | 地域を知る－見方・調べ方・まとめ方を体験的に学ぶ |
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| 講義のねらい |
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| 「習うより慣れろ」 をモットーに、 大学及びその周辺地域を素材に、 地域の見方・調べ方・まとめ方について、 フィールドワーク （現地調査） と疑似体験 （ワークショップ） を通じて学びます。 |
| 講義のながれ |
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| 第１回 オープニング 第２回 地域の見方・調べ方 （グループを作り、 地域の見方・調べ方を体験します） 第３回 地域の見方・調べ方 （専門家を招いて実例を学びます） 第４回 フィールド・ワーク （JR 半田駅周辺の調査をしてみます） 第５回 地域のまとめ方 （図解の手法を体験します） 第６回 地域のまとめ方 （発表の仕方を学びます） 第７回 発表会 （グループないし個人で、 パワーポイントで表現してもらいます） |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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| ① 2 限連続した活動中心の参加型授業であるため、 きちんと授業に出席することができること。
② グループ・個人毎での作業を行う体験授業でもあるため、 責任感があり、 協議や共同作業に積極的に参加できること。 |
| 成績評価の方法 |
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| 成績は、 以下の条件をもとに総合評価します。 第 1 条件として、 下記のいずれかに該当する場合は、 不合格とします。 ① 3 回以上、 欠席した者 （始まりから 30 分以上遅刻した場合も含みます） ② 指定したフィールド・ワークに不参加の者 ③ 発表会での報告において発表しない者 ④ 発表原稿を提出しない者 第 2 条件として、 発表会用の報告資料において、 次の項目のうち最低二つ以上が確認できる内容であることを、 合格の条件とする。 なお、 これは、 本講義における学習の到達レベルでもある。 ① 「問題の構造化」 が図られていること ② 調査によって内容が形成されていること ③ 課題に対する証拠立てが客観的であること ④ 課題に対する提言がなされていること |
| テキスト | 適宜レジュメを配布します。 |
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