科目名	加齢心理学	時　限	火−2

単 位 数	学年配当	開講期間	担　当　教　員
2	3	前 期	奥　村　由美子

テ ｜ マ	老年期の変化について学ぶ

講義の概要・ねらい

高齢者人口の急激な増加にともない、 様々な角度から高齢者の暮らしについて検討されるようになった。 本講義では、 心理学的な視点から、 老年期の基礎的な特徴を学び理解を深めるとともに、 今後の、 個人あるいは社会という様々な立場から、 高齢者について考える契機とすることをねらいとする。

講義のながれ

第 1 週 イントロダクション 　　・ 「老い」 について考える 第 2 −3 週 高齢化社会の現状 　　身体・生理機能と加齢 第 4−5 週 認知機能と加齢 　　知能と加齢 　　高齢者研究の方法 第 6−7 週 加齢と人格 　　老年期の適応 第 8−10 週 老年期の精神的老化と精神障害 　　・認知症 （痴呆症） 　　高齢者の機能測定 第 11−12 週 高齢者への心理的援助 第 13 週 まとめ

学習上の留意点

「発達心理学」 を受講していることが望ましい。

成績評価の方法

試験、 レポート、 出席状況および受講態度など総合的に評価する。

使用テキスト

『下仲順子編、 老年心理学、 培風館、 1997 年』

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