| 発達心理学 （心） |
| 単位数 | 学年配当 | 開講形態 | 教員名 |
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| テ ｜ マ | こころの発達を理解する |
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| 講義のねらい |
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ひとの 「こころ」 は生まれてからこの世を去るまで生涯発達し続けます。 そのため、 ひとの心の発達を理解することは“人間を理解する”ための重要な要素のひとつとなります。 本講義では、 各発達段階ごとの特徴を学びことを通して、 ひとが｢発達する」 とはどういうことかについての考えを深めていきます。 |
| 講義のながれ |
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1 ． 導入 ― 発達とは何か― 2 ． 発達心理学の流れ 3 ． 胎生期から新生児期の発達 4 ． 乳児期の発達 5 ． 幼児期前期の発達 6 ． 幼児期後期の発達 7 ． 児童期の発達 8 ． 青年期の発達① 9 ． 青年期の発達② 10． 成人前期の発達 11． 成人後期の発達 12． 老年期の発達 13． 発達とは何か ―再考― |
| 学ぶ上での注意・担当教員からの希望 |
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生涯発達や主要な発達理論を半期で学習するため、 1 回 1 回の講義をきちんと把握することが必要です。 毎回何らかの形で疑問点を伝える機会を設けるので、 積極的に活用してください。 |
| 成績評価の方法 |
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学期末の試験による。 |
| テキスト | 使用しない。 参考文献については随時講義の中で紹介します。 |
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